教育实习自我鉴定5篇.docVIP

nr;教育实习自我鉴定5篇 nr; 实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。下面是 小编搜集整理的教育实习自我鉴定范文，欢迎阅读。 教育实习自我鉴定范文1 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月 实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个 作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实 践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学 校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的 学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习 情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听 课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学 习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注 意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课 的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习 听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度 备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于 把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅， 可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程 度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没 有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学 校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积 极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导 下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和 教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一 周的备课之后，开始走上讲台。 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很 多问题。女口：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时 间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现 的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学 生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意 提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。 每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作 为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根 据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 教育实习自我鉴定范文2 实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实 习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作, 培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去 独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来, 提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工 作岗位打下一定的基础。 一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我 们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得 的实习机会。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中 学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些 经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分, 也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻, 我深深地感受到，我成长了。 在福州教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任 务是教育见习、教学工作和班主任工作。 教育见习 在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要 是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么 听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方 面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回 到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风 格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课 要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师 上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一 个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而 是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。 教学工作 我的第一节课是《锋与天气》，这是我人生的第一堂课。 第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍 有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问， 学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病, 学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课 最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教 育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生 都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一 样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时, 对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。 这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评 价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说, 这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然 也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要 更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在 学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时， 又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节 性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用 好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内