2018-2019年神头中心校-教研工作实施方案.doc

2018-2019学年第一学期 神头乡中心校 “三双”教研工作实施方案 为进一步深入推进“三全管理”， 为提高本乡教育教学研究工作的质量和水平，在县教研室全面提出“双突出双重视双构建”的教研模式的前提下，我乡接着“大语文”教育和“语文主题学习”的东风，使“三双”教研模式的真正地发挥作用，带动其他学科共同前进，取得更好的效果，特制定了本乡教研工作实施方案。 一、指导思想??? 全面实施素质教育，以教体局“先进理念、创新管理、科学教研、优质发展”的总体工作思路为指导，坚持“三全管理”和“科学兴教”的研究方针，以“三双”教研模式为主要实施路径，全面实施“大语文”教育战略，开展“语文主题学习”，深入研究“全面育人理念下的数学学科素养研究”。加大本乡教研工作力度，提高教师的专业素养，让全体教师向“研究型教师”提升并发展。 二、工作思路 以“三双”教研模式为指导，以本乡“全面育人理念下的数学学科素养研究”课题为引领，以“语文主题学习”课堂改革为突破口，以提高常规课和非常规课的教学质量为中心，进一步提高师生综合素养。做到：周周有教研，科科有活动。把我乡教研工作提升到一个新水平，为教师搭建展示自己、发展自己能力的平台。 三、工作目标 1.围绕乡中心校教研工作目标，以大力推进“三全管理”为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。 2.以“三双”教研为主要教研模式，探索切实可行地本乡教研工作途径、方式、方法。 3.认真开展课题研究工作，不断提高教师教科研能力。 4.全力抓好已立项课题的研究，努力使立项课题出成果结题。 5.开展小学科（英语、科学、品社、音乐、体育、美术）及幼儿园的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支适应新课改的新型教师队伍。 6.抓好本乡教研的各项管理工作及资料建档工作。? 四、方法措施 1、为保证教研工作的顺利开展，把本教研工作实施方案纳入乡“全面质量管理考核办法”。保证教研有实效，教师有提升，学生有收获。 2、以课题引领扎实开展研究工作。课题组教师在集体讨论的基础上，制定好本组研究计划，围绕课题开展研究活动，形式不拘，要通过不断的反思来调整课题实施计划，提高研究的实效性。并及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作，以便资料的归档。 3、着力推进小学科的研究活动。认真搞好科学、品社间周一次，音乐、体育、美术、幼儿园每月一次的乡教研活动。活动的时间由学科负责人决定，做到准备充分，内容充实，时间保证，并有活动记录。 4、每学期开学初，根据乡教学工作计划，由学科负责人向所任本学科教师征集课题。根据学校教学工作计划，制定本教研组工作计划，根据计划搞好教学教研工作。期末认真做好教研组工作总结。??5、加强综合实践活动的落实，我乡将所有老师分成四个小组分别承担三至六年级的综合实践活动。要求任课教师选择适合地区、学生年龄的课题进行活动，做到有方案，有记录，有指导，有成果。 6、语文、数学学科以校为单位间周一次，一、二年级教研活动参加神头小学的教研活动。 7、中心校每周二在中心小学组织教研，一、二年级每周三在神头小学组织乡教研，各校每周四下午后两节组织本校教研。 8、积极参加县教学观摩、课例研讨及联片教研活动。 9、乡组织骨干教师上示范公开课、研讨交流课，进行课堂教学改革的探讨、总结、交流、提高活动。 10、全乡教师每人展示一节公开课，进行课堂教学的主题式实践研讨 五、组织机构 组 长：秦海平 副组长：刘江明 成 员：王赞云、江长海、冯宝贵、高乃平、霍海云、杨改鱼、 语文：江彦芬 数学：杨军叶 英 语：冯风菊 科学：张丽梅 品社：杨伟伟 音 乐: 苏宁宁 体育：王 鹏 美术：申静静 幼儿园：李瑞芬 一年级：窦艳苗 二年级：钱晓娟 教研组负责人组织好本教研组的教研活动严格按照“三双”教研工作评估细则执行，形式进行活动。要求所有的学科组成员必须参加。中心校副校长每人承包几个学科的教研。刘校长校长负责语文、数学、科学；李永刚委员负责英语、品社、体育；曹校长校长负责音乐、美术、幼儿园。 六、具体安排 月 次 时 间 活 动 内 容 责任人 备注 9 月 第一周 各学科写出计划。 各科负责人 第二周 语文、体育学科教研，一年级语文 江彦芬、王鹏、窦艳苗 第三周 数学、美术学科教研，二年级语文 杨军叶、申静静、钱晓娟 第四周 英语、音乐学科教研，一年级数学 冯风菊、苏宁宁、窦艳苗 10 月 第一周 幼儿园、科学学科教研，二年级数学 李瑞芬、张丽梅、钱晓娟 第二周 语文主题学习研讨、体育学科教研，一年级语文 江彦芬