2018_2019学年高中数学基本初等函数Ⅰ章末总结课件新人教A版.pptxVIP

网络建构;知识辨析;题型探究;题型探究·素养提升;规律方法 (1)指数式的运算:注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算. (2)对数式的运算:①注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价.②熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式,换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.;;;;规律方法 (1)根据函数解析式判断函数的相关性质,如定义域、值域、单调性、奇偶性等进行判断,也可根据函数性质进行排除干扰项而得到正确结果. (2)根据函数解析式特征确定相关的基本初等函数,如指数函数、对数函数、幂函数等,然后确定其平移变化的方向,从而判断函数图象. (3)指数函数与对数函数图象经过定点的实质是a0=1,loga1=0. (4)指数函数与对数函数都具有单调性,当0a1时,两者都是递减函数;当a1时,两者都是递增函数.;变式训练2:设函数f(x)是定义在R上的??函数,若当x∈(0,+∞)时,f(x)=lg x,则满足f(x)0的x的取值范围是　　　　　　　.?;三、比较大小 【典例3】 (1)设a=40.1,b=log30.1,c=0.50.1,则(　　) (A)abc (B)acb (C)bac (D)bca;(3)(2018·海南中学高一期中)设a=log0.50.8,b=log1.10.8,c=1.10.8,则a,b,c的大小关系为(　　) (A)abc (B)bac (C)bca (D)acb;规律方法 (1)比较两数大小常用的方法有单调性法、图象法、中间搭桥法等. (2)当两个数都是指数幂或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较. (3)比较多个数的大小时,先利用“0”“1”作为分界点,然后在各部分内再利用函数性质比较大小. (4)含参数的问题,要根据参数的取值进行分类讨论.;;;规律方法 研究指数函数与对数函数及幂函数的综合问题,需灵活利用换元法将复合函数分解为两个简单函数,进而将问题转化为常见函数问题来处理.但要注意函数定义域的变化.;;;;;真题体验·素养升级;;;;;;;谢谢观赏！