2018_2019学年高中数学直线与平面垂直的性质平面与平面垂直的性质课件新人教A版2.pptxVIP

目标导航;新知探求;新知探求·素养养成;探究1:(1)垂直于同一个平面的两条直线一定共面吗? (2)三角形的两边可以垂直于同一个平面吗? (3)过一点有几条直线与已知平面垂直? 答案:(1)共面.由线面垂直的性质定理可知这两条直线是平行的,故能确定一个平面. (2)不可以.若三角形的两边垂直于同一个平面,则这两条边平行,不能构成三角形. (3)有且仅有一条.假设过一点有两条直线与已知平面垂直,由直线与平面垂直的性质定理可得这两条直线平行,应无公共点,这与过同一点相矛盾,故只有一条直线.;2.平面与平面垂直的性质定理;探究2:(1)如果α⊥β,则α内的直线必垂直于β内的无数条直线吗? (2)如果α⊥β,过β内的任意一点作α与β交线的垂线,则这条直线必垂直于α吗? 答案:(1)正确.若设α∩β=l,a?α,b?β,b⊥l,则a⊥b,故β内与b平行的无数条直线均垂直于α内的任意直线. (2)错误.垂直于交线的直线必须在平面β内才与平面α垂直,否则不垂直.;自我检测;3.(线面、面面垂直的综合应用)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,且m∥α,n?β,则下列叙述正确的是(　 　) (A)若α∥β,则m∥n (B)若m∥n,则α∥β (C)若n⊥α,则m⊥β (D)若m⊥β,则α⊥β;5.(面面垂直的性质定理)已知m,n,l是直线,α,β是平面,α⊥β,α∩β=l, n?β,n⊥l,m⊥α,则直线m与n的位置关系是　　　　.?;6.(线面、面面垂直的应用)设α,β是空间两个不同的平面,m,n是平面α及β外的两条不同直线.从“①m⊥n;②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α”中选取三个作为条件,余下一个作为结论,写出你认为正确的一个命题:　　　　(用序号表示).?;题型一 ;(2)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上的一点,N是A1C的中点, MN⊥平面A1DC. 求证:①MN∥AD1;;②M是AB的中点.;方法技巧 证明两条直线平行的方法常见的有:(1)公理4:平行于同一条直线的两条直线平行;(2)线面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,那么经过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行;(3)面面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行;(4)线面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行.;即时训练1-1:如图,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD为等边??角形, AD=DE=2AB,F为CD的中点. 求证:平面BCE⊥平面CDE.;;【备用例1】 如图所示,已知矩形ABCD,过A作SA⊥平面AC,再过A作AE⊥SB交SB于点E,过点E作EF⊥SC交SC于点F.;(1)求证:AF⊥SC;;(2)若平面AEF交SD于点G.求证:AG⊥SD.;题型二 ;;(2)求证:AD⊥PB.;方法技巧 利用面面垂直的性质定理,证明线面垂直的问题时,要注意以下三点:(1)两个平面垂直;(2)直线必须在其中一个平面内;(3)直线必须垂直于它们的交线.;即时训练2-1:已知:如图,平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,AE⊥平面PBC,E为垂足.;;;【备用例2】 如图,平行四边形ABCD中,BD=2 ,AB=2,AD=4,将△BCD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.;;;题型三 ;;;方法技巧 直线、平面之间的平行、垂直关系是重点考查的位置关系,当已知线面、面面垂直或平行时考虑用性质定理转化,要证线面、面面垂直或平行时要用判定定理进行论证.;即时训练3-1:如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分别为线段AB,CD的中点, EP⊥平面ABCD.;;(2)求证:平面AEQ⊥平面DEP.;题型四 ;;谢谢观赏！