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2019年河北省邢台市广宗县中考数学专题复习 2 三角形全等证明的解题思路课件
* 三角形全等证明的解题思路⑴ 全等三角形在位置上通常有着特殊的关系,可以用旋转、翻折、平移等图形变换方式来描述,运用图形变换有利于找对应边和对应角,从而有助于证明三角形全等. A B C E F D A C B D D C B A D E D E 类型一:全等三角形的基本模型(平移型、翻折型、旋转型) 如图,点B、E、C、F在同一直线上,如果AB=DE,BE=CF,AB∥DE,求证:AC=DF. 证明: ∵AB∥DE ∴∠ABC=∠DEF ∵BE=CF ∴BE+EC=CF+EC ∴BC=EF 在△ABC和△DEF中 AB=DE ∠ABC=∠DEF BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS) ∴AC=DF 类型一:全等三角形的基本模型(平移型、翻折型、旋转型) 如图A、B分别为OM、ON上的点,点P在∠AOB的平分线上,且∠PAM=∠PBN,求证:AO = BO 证明:∵∠PAM=∠PBN ∴∠PAO=∠PBO ∵点P在∠AOB的平分线上 ∴∠MOP=∠NOP 在△AOP和△BOP中 ∠PAO=∠PBO ∠MOP=∠NOP OP=OP ∴△AOP≌△BOP(AAS) ∴AO = BO 类型一:全等三角形的基本模型(平移型、翻折型、旋转型) 如图,已知四边形ABCD中,AB=CD且AB∥CD,连接BD,在BD上截取BE=DF,连接AE,CF. 求证:AE=CF 证明: ∵AB∥CD ∴∠ABE=∠CDF 在△ABE和△CDF中 AB=CD ∠ABE=∠CDF BE=DF ∴△ABE≌△CDF(SAS) ∴AE=CF 两个待证的全等三角形如果位置较为特殊,我们可以从平移、翻折、旋转等角度找用于证明全等的等边或等角,同时要根据有利条件选择合适的证明方法. 方法总结 三角形全等证明的解题思路⑵ 与全等三角形相关的问题中,有一类问题表现为三条线段间的和差关系,这类问题通常需要运用“截长补短”法添加辅助线,将其转化为证明线段相等的问题. 类型二:线段和差问题的证明 如图,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点P为BC边上一动点(BP<CP),分别过B、C作BE⊥AP于E,CF⊥AP于F. 等线段代换 求证:EF=CF-BE; 如图,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点P为BC边上一动点(BP<CP),分别过B、C作BE⊥AP于E,CF⊥AP于F. 求证:EF=CF-BE; 证明:∵∠BAC=90° ∴∠BAE+∠CAF=90° ∵BE⊥AE ∴∠BAE+∠ABE=90° ∴∠CAF=∠ABE ∵CF⊥AP,BE⊥AE ∴∠AEB=∠CFA 在△ABE和△CAF中 ∠ABE=∠CAF ∠AEB=∠CFA AB=AC ∴△ABE≌△CAF ∴CF=AE,AF=BE ∴EF=AE-AF=CF-BE 类型二:线段和差问题的证明 二 截长补短法 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A与∠B的平分线交于点E,点E在CD上,求证:AD+BC=AB 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A与∠B的平分线交于点E,点E在CD上,求证:AD+BC=AB 证明: 在AB上截取线段AF=AD, ∵∠1=∠2 AE=AE ∴△ADE≌△AFE(SAS) ∴∠D=∠5 ∵AD∥BC ∴∠D+∠C=180° 而∠5+∠6=180°, ∴∠6=∠C 又∵∠3=∠4 BE=BE ∴△BCE≌△BFE(AAS) ∴BF=BC ∴AD+BC=AF+BF=AB.
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