数学人教版七年级上册有理数的乘方.pptxVIP

1.5.1有理数的乘方涪陵巴蜀初级中学校张焱一、创设问题 有人说把一张厚度为0．1毫米的纸，当然这张纸得足够大，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰（8844.43米）的高度。这是真的吗？30个22×2×2××2×2×……×2 对折1次后，是 2 层。 2 对折2次后，是 4 层。 2×2 对折3次后，是 8 层。 2×2×2 。。。。。。对折30次后，是多少层呢？ 有没有简 单的记法呢？指数(因数的个数)二、讲解概念n个aan记做 a×a ×… ×a ×a幂底数(相同因数) 读做“ 的 次方”，或读做“ 的 次幂”。乘方定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方。an表示n个a相乘2、 的底数是_____,指数是______,表示____________,即_________,读作____________，也读作____________。3、 的底数___,指数是___,表示______________________，即_____________,读作____________________。 巩固概念 那如果底数是分数呢？ -544个-5相乘1、 的底数是____,指数_____,表示____________,即____________,读作_____的4次方，也读作-5的_______。-54次幂4个5相乘545的4次方5的4次幂454个5相乘的相反数5的4次方的相反数注：底数是负数时，需用小括号把底数括起来。巩固概念 那如果底数是分数呢？81（1通常不写）注：1.底数是负数、分数时，需用小括号把底数括起来。注：底数是负数时，需用小括号把底数括起来。2.单独一个数可以看成这个数本身的1次方，如：a=a1,通常1省略不写。探索乘方运算的符号规律这有什么样的规律呢？负数的奇次幂是负数例1：直接写出下列计算结果-32-125-8-5-1-27探索乘方运算的符号规律那负数的偶次幂呢？负数的偶次幂是正数例2：写出下列计算结果251614探索乘方运算的符号规律正数的任何次幂都是正数那正数的奇次幂、偶次幂呢？探索乘方运算的符号规律如果是1呢？那它呢？-1的奇次幂为-1,-1的偶次幂为11的任何次幂都是1例3：写出下列计算结果1-11-1探索乘方运算的符号规律再看看它呢？0的任何正整次幂都是0例4：写出下列计算结果0000三、过关斩将，及时反馈23145 相信自己 勇于闯关选一选45 表示( )BA. 4个5相乘 B. 5个4相乘 C. 5与4的积 D. 5个4相加的和返回选一选 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( ) CA. 1100 B. -1 C. 0 D. -1100 返回( )火眼金睛 下列运算对吗?如不对,请改正.×( )××( )返回说一说:下列各数中，是负数的有:(1),(3),(4).返回填一填:6的平方是____, -6的平方是____.3636返回三、过关斩将，及时反馈你们可以帮我解决折纸问题了吗？恭喜你们，成功通关！四、学以致用是真的！将厚度为0.1毫米的纸对折30次以后的高度为：230×0．1=1073741824 × 0．1 =107374182．4（毫米） ≈ 107374（米）高于珠穆朗玛峰的高度（大约是8844米）五、小结1. 乘方定义：求n个相同因数积的运算叫做乘方。指数幂底数2.乘方的符号规律：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。0任何正整数次幂都是0。1的任何次幂都是1-1的奇次幂是-1，-1的偶次幂是1。六、情感教育“乘方”精神：虽然只是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，早晚成功就会到来的。七、情感教育再见啦~