原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.2整式的加减（3）
初一（ ）班 姓名：_____________
【学习目标】
从实际背景中体会学习整式加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算；
2、通过学习小组合作探究、交流展示等过程，培养观察、分析、归纳、总结以及概括能力．
【学习重点、难点】
1、重点：掌握整式加减的一般步骤，熟练进行整式的加减运算；
2、难点：正确列式表示整式的加减关系，总结出整式的加减的一般步骤．
【学习过程】
一、预习导学
（一）研读教材：
研读课文P67-69．
（二）自学归纳：
1、计算（例7改编）：（1）（3x-4y）+（6x+5y） （2）（5a-3b）-（2a-7b）
通过对例8、例9这两道例题的学习，
（1）你认为在利用整式的加减的知识解决有关实际问题时要注意什么？
（2）你能自己设计一道涉及整式的加减的实际问题吗？
3、知识点归纳：
一般地，几个整式相加减，步骤是：
__________________________________________________________
（三）自学检测：
1、计算：（1）（x+y）-（2x-3y） （2）
2、（1）列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算这两个数的和；
（2）列式表示比x的7倍大3的数与比x的6倍小5的数，计算这两个数的差．
二、合作探究
问题探究1：已知A、B是两个整式，其中，，计算：
A-B；
A+2B．
【交流与展示：】
问题探究2：已知，求的值．
【交流与展示：】
问题探究3：某工厂第一车间有人，第二车间比第一车间人数的少30人，如果从第二车间调出10人到第一车间，那么：
（1）两个车间共有多少人？
（2）调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人？
【交流与展示：】
三、当堂检测（10分钟）
1、计算：（1）；（2）
2、一个多项式加上的和为，求这个多项式．
先化简再求值..其中.
4、三个队植树，第一队种a棵，第二队种的比第一队种的树的2倍还多8棵，第三队种的比第二队种的树的一半少6棵，问三个队共种多少棵树？并求当棵时，三个队种树的总棵数．
课后巩固
1、计算：（1） （2）
2、化简求值，其中.
3、商店出售茶杯、茶壶，茶杯每只定价4元，茶壶每只定价20元，该商店的优惠办法是买一只茶壶赠一只茶杯，某顾客欲购买茶壶5只，茶杯只（茶杯数超过5只）．
（1）用含的式子表示这位顾客应付款的钱数；
（2）当时，应付款多少元.
4、一个三位数，百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，把它的个位数字与百位数字对调位置，得到一个新的三位数，求原来三位数与新的三位数的差．
五、小结与反思
1、我的收获是_____________________________________________________________
2、还有没解决的问题是_____________________________________________________________
文档评论（0）