数学人教版七年级上册有理数的讲授.pptxVIP

数学人教版七年级上册有理数的讲授.pptx

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观察(1)-(4)式,根据你对有理数乘法的思考,填空:正数乘正数积为___数;负数乘正数积为___数;正数乘负数积为___数;负数乘负数积为___数;乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___.正负负正积综合如下:(1)2×3=6(2)(-2)×3= -6(3)2×(-3)= -6(4)(-2)×(-3)=6(5) 被乘数或乘数为0时,结果是0 有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。练习1:确定下列积的符号:(1)5×(-3) (2) (-4)×6(3) (-7)×(-9)(4)  0.5×0.7积的符号为负积的符号为负积的符号为正积的符号为正(同号两数相乘)例如(-5) ×(- 3)(得正)(-5)×(- 3)= +( )(把绝对值相乘)5×3 = 15∴(-5)×(-3)=15(异号两数相乘)又如:(-7)×4(得负)(-7)×4= -( )7×4=28(把绝对值相乘)∴(-7)×4=-28注意:有理数相乘,先确定积的符号,在确定积的值

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