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有理数复习教学设计
河北省冀州区小寨中学 张金才
?一、学习目标
?1.能正确掌握数的分类，理解有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念。
?2.?掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混
合运算；
?3.养成“言必有据、做必有理、答必正确”的良好思维习惯。增进“应用数学知识解决实际问题的数学思想。
二、?知识重点：
?绝对值的概念和有理数的运算（包括法则、运算律、运算顺序、混合运算）是本章的重点。
?三、?知识难点：
?绝对值的概念及有关计算，有理数的大小比较，及有理数的运算是本章的难点。
?四、考点：
?绝对值的有关概念和计算，有理数的有关概念及混合运算是考试的重点对象。
?五、学习策略：
?先通过知识要点的小结与典型例题练习，然后进行检测，找出漏洞，再进行针对性练习，从而达到内容系
统化和应用的灵活性。
?六、知识框架：
教学过程：
有理数的基本概念和相关的基础知识
（一）具有相反意义的量与正负数
1、向东30米记作+30米，那么-50米记作（ ）．
2、在-0.1，2，-9，25，+1，0，12中，正数有_________，负数有_________．?
3、小明在一条东西走向的道路上的一棵梧桐树下，先向东走了12m，再向西走了21m，又向东走了30m，再向西走了17m，此时，小明在梧桐树的什么方向，距离梧桐树多远？
?
?
?
4、一批螺帽产品的内径要求可以有±0.02?mm的误差，现抽查5个样品，超过规定的毫米值记为正数，不足值记为负数，检查结果如表．则合乎要求的产品数量为(????)
有理数的概念与分类
__________________统称有理数。有理数有两种分类方式，分别是：
2.?
最大的负整数是 ；最小的正整数是 ；最大的非正数是 ；最大的非负数是 ?????.?
3.
下面说法中正确的是(????)．
?A.正整数和负整数统称整数
?B.分数不包括整数
?C.正分数，负分数，负整数统称有理数
?D.正整数和正分数统称正有理数
?（三）数轴
?1、规定了_________、_________和_________的_________叫做数轴
?2、数轴的画法及常见错误分析?
①画一条水平的______________；②在这条直线上适当位置取一实心点作为______________：
?③确定向右的方向为______________，用______________表示；
④选取适当的长度作单位长度，用细短线画出，并对应标注各数，同时要注意同一数轴的?要一致.?
⑤数轴画法的常见错误举例：
有理数与数轴的关系
?一切有理数都可以用数轴上的______表示出来.
在数轴上，右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数_____?，正数都大于_____，负数都小于_____?，正数大于一切负数.?
注意：数轴上的点不都是有理数，如?.
4、在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。
?4，?-|-2|，-4.5，1，0?
5、下列语句中正确的是（ ）
Ａ数轴上的点只能表示整数
???Ｂ数轴上的点只能表示分数
?Ｃ数轴上的点只能表示有理数
??Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来
?6、?
①比－3大的负整数是_______；
?②已知ｍ是整数且-4m3，则ｍ为_______________。
?③有理数中，最大的负整数是_____，最小的正整数是____。最大的非正数是______。
??④与原点的???距离为三个单位的点有_???_个，他们分别表示的有理数是????_和_???_。
?7、在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,则在新数轴上点A表示的数是(???)????A.-5，B.-4????????C.-3???D.-2?
（四）相反数与绝对值和倒数
?1、__________互为相反数。其中一个是另一个的相反数。数a的相反数是______，
（a是任意一个有理数）；0的相反数是_______????.??
若a、b互为相反数，则_____??.?
若a+b=0，则______
2、数轴上表示数a的点与原点的____________叫做数a的绝对值。记做|a|_____。
?由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的???????
3.?a的倒数是_______，若a、b互为倒数，则_______；若ab=1,则________?????????
4、-3的相反数是_________，0的相反数是_________，_________的相反数是23.?
5、求下列各式的值：
的倒数是?????????1的倒数是???????0没有
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