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2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance too(第3课时)教案 (新版)人教新目标版
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I like music that I can dance to
教学
目标
知识与技能:
1) 学习掌握下列词汇:down, dialogue, ending, documentary, drama, plenty, plenty of, shut, shut off, superhero, once in a while
2) 能掌握以下句型:
= 1 \* GB3 ① While some people stick to only one kind of movies, I like to watch different kinds depending on how I feel that day.
= 2 \* GB3 ② When I’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up.
= 3 \* GB3 ③ But they try their best to solve their problems.
3) 进一步熟练掌握that/ which/ who引导的定语从句。
过程与方法:通过学生自学,师生互动,教师点拨,训练学生的阅读能力。
情感态度价值观:1) 阅读短文,能按要求获取相关的信息。
2) 通过阅读训练来提高学生们的阅读能力。
3) 能用定语从句表达自己的喜好, 并能对自己过的电影,听过的CD等进行描述。
教学
重难点
重点:1) 掌握本课时中出现的生词down, dialogue, ending, documentary, drama, plenty, plenty of, shut, shut off, superhero, once in a while
2) 学会用that/which/who引导的定语从句描述自己喜好
难点:学会用that/which/who引导的定语从句描述自己喜好
教学方法
任务型教学法 多媒体辅助教学法
学习方法
自主学习 小组合作探究的方法
教学准备
PPT课件 录音机
教 学 过 程
设计意图
Step 1. Revision
1. Work in pairs.
Ask your partner about what’s his/her favorite movie/music/movie star /city/… and fill in the blanks.
Name
Movie
Music
Movie star
City
A
B
2. Share your ideas with the class.
Step 2. Warming up
1. 引导学生使用常用句型:
What kind of… do you like?
I like movies that…
I love music that…
I prefer movie stars who ….
2. 展示表示电影类型的词汇。
Step 3. Read
1. 阅读指导
1) 快速阅读全文, 注意每段话的首句, 有利于理解每段的段落大意。
2) 把含有定语从句的句子画出来, 帮助你理解并完成阅读任务。
2. Work on 3a.
Fill in the chart. List the different kinds of movies and the movie names.
Kinds of movies
Movie names
Step 4. Careful Reading
Work on 3b. Read the passage again and answer the questions.
1. How does the writer describe each kind of movie?
2. What kinds of movies does the writer prefer to watch when he or she is sad or tired?
3. How does the writer feel after watching these movies?
4. Does the writer like scary movies? When does he or she watch them?
Ss try to read and find the answers to these questions.
Then check the answers with the Ss
Step 5. Practice
Work on 3c:
让学生先看课本表格:What kinds of movies do you like to watch? Com
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