2019年陕西省延 安市富县羊泉镇七年级英语下册Unit4Don’teatinclassSectionB3a_Selfcheck教案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 Unit 4 Don’t eat in class 教学 目标 知识与技能： Review some important words and phrases in this unit. 2.掌握重点句子：There are too many rules at home.I have to get up at six o’clock.At school,I must wear a school uniform.After school,I can’t play with my friends or watch TV because...What can I do? 过程与方法:通过阅读3a使学生掌握阅读的技巧，理解文章中的难点和重点，然后通过游戏的形式列举家中的规则，使学生在一种愉快的氛围中学习、巩固和拓展知识。学习使用“I have to...”“I can/can’t...”“I must...”句型。 情感态度价值观：通过小组间的阅读和做游戏，让学生在和谐的气氛中明确自己在家里的言行，同时也培养学生的自信心和团队合作精神。 教学 重难点 重点：1.读懂描述学校和家里规则的信件。 2.复习重点词汇与短语。 能运用主要句型描述学校和家里的各种规则，完成写作任务。 教学方法 综合归纳，运用。 学习方法 模仿写作、自主拓展。 教学准备 教师：录音机、课本? 学生：简单的把本单元的知识点罗列出来。 教 学 过 程 设计意图 Step 1 Warming-up and revision Greet the class as usual. Step 2.Presentation 总结祈使句：祈使句：它的真正主语是you，但常省略，简短而有力，有命令`要求`请求的意味。常见的祈使句有五种形式： 1.Please listen to the teacher carefully. 2.Let’s go to the shop together. 3.Stand there. 4.Be quiet, please. 5.Don’t arrive late for school. 否定祈使句，常见句式有：Don’t否定：适用于1。3。4。型祈使句，直接在句首（动词前）加Don’t,如Don’t eat in class. No否定：这种否定形式多用于公众警示语，有“禁止”“规劝”的意思，No后面是名词或形式。如：No photos.严禁拍照。No smoking!禁止吸烟。 Step 3.Practice 1. Complete Zhao Pei’s letter to Dr.Know using have to/ must, can or can Let Ss finish it by themselves,then check the answer. 2. Complete the chart with the rules in your home and school. Put an x for the rules you think unfair. Let Ss talk about rules at first, then fill in the chart. Step 4.Self Check 1.Self Check 1 Fill in the blanks with the words in the box. Let Ss read the words in the box , then fill in the blanks with the words, last check the answers with the class. 2.Self Check 2 Use can, can’t, have to/ must and don’t to write about the rules at school.Write two sentences for each rule. 给学生把祈使句总结出来，便于学生理解记忆。 让学生自己先独立完成3a部分，在没有问题的情况下完成3b部分。再仿写文章。 检测学生掌握情况。 板书 设计 Unit 4 Don’t eat in class. Section B (3a-Self check） There are too many rules at home. I have to get up at six o’clock. At school,I must we