2018年秋季九年级化学上册我们周围的空气2.3制取氧气同步练习新人教版.docxVIP

课题3　制取氧气 知能演练提升 能力提升 1.(2017山东泰安模拟)实验室需收集一瓶约混有体积空气的氧气,下列操作正确的是(　　) 集气瓶中灌的水 集气瓶中灌的水 导管伸入到集气瓶体积的处 导管伸入到集气瓶体积的处 A B C D 2.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列相关装置及操作正确的是(　　) 3.下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置,其中的错误共有(　　) A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 4.“蛟龙”号载人深潜海试已成功突破7 000米水深大关,创造了中国载人深潜新的历史。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是(　　) A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.水氢气+氧气 C.过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气 D.过氧化氢水+氧气 5.实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列做法错误的是 (　　) A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时立即收集,防止生成的气体跑掉 D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯 6.下列对催化剂描述正确的是(　　) A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C.只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂 7.根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出装置图中标号仪器的名称:a　;? b　　　　　　　　。? (2)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　　　,可选用的发生装置是　　　　　　(填字母)。? (3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是　　　　　　(填字母)。? (4)选用D装置收集氧气的原因是? 　。? ★8.通过本单元的学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。 (1)写出图中标示的仪器名称:①　　　　　　　,②　　　　　　　　　　。? (2)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2),应选用的气体发生装置为　　　(填字母序号,下同),收集装置可选用　　　(写一种即可),取用高锰酸钾(KMnO4)药品时,应选用仪器　　　　　　,写出该反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。? (3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加入少量水至　　　　　　　　　　　　　　　　处。? ②将注射器C连接到装置E的导管口处。 ③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到　　　　　　　　　　　,表示装置E的气密性良好。? (4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是　。? 探究创新 9.学习了二氧化锰(MnO2)对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。 【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.氧化铜是该反应的催化剂,反应前后? 　。? 【实验】用托盘天平称量0.2 g氧化铜,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (1)填写下表: 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 　　　,带火星的木条复燃? 溶液中有气泡放出,　　　? 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 (2)步骤①的目的是? 　。? (3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为　。? 答案： 1.B　需要收集一瓶大约体积空气的氧气,即收集体积的氧气,所以集气瓶中应灌体积的水,B项正确。 2.B　本题考查实验室制取氧气的装置及收集、验满等知识。发生装置的试管口应略向下倾斜,且试管口要放一团棉花,A错误;氧气不易溶于水,可以用排水法收集,B正确;验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口,C错误;氧气的密度大于空气的密度,所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放,D错误。 3.D　图中较明显的错误有:①火焰没有对准药品加热;②铁夹没有夹在试管的中上部;③导气管伸入试管内过长;④试管口未放一小团棉花;⑤试管口向上倾斜。 4.C　潜水艇在水下活动,与大气隔绝,因此在潜水艇里供氧,一定要减少能源的消耗,且要减少污染和有毒物质的排放。A、B两个反应在生成氧气的同时,需要消耗能源,而C反应能将人呼出的二氧化碳加以利用,且该反应常温下就可以进行,简便易行。D反应过氧化氢不稳定易分解,不宜大量储存。 5.C　用排水法收集氧气时,导管口开始冒出的气泡是空气,不能立即收集,待气泡连续均匀冒出时再收集,避免收集的气体中混有空气,故C不正确。 6.D　催化剂的作用是改变化学反应速率,可使反应变快或变慢,本身的化学性质及质量不会改变;并不是任何化学反应都需要催化剂,但有的化学反应可以