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2018年九年级语文上册第12课自题小像课件沪教版
解题;批判锋芒及观点;文本思路;引子;作者由“钞票贬值”联想到了什么?两者之间有什么内在联系?;作者为什么说“极容易变成奴隶”?为什么成为奴隶还“万分喜欢”?;写作特色 ;两个时代特征?共同本质?划分标准?;哪些时代属于“想做奴隶而不得的时代”?你能否再作些课外补充?;连做牛马、做奴隶的资格都被剥夺了的时候,百姓有什么祈求? ;怎样看待百姓的这些祈求的?造成这种奴性心态的社会原因是什么?;中国的老百姓,几千年来饱受重压和杀戮,从来没有享受到做“人”的尊严和权利,对此作者是怀着什么样的思想感情?;当时是怎样的社会现实?老百姓的命运怎样?;“第三样时代”应该是一个什么样的时代?怎样才能创造“第三样”时代?;艺术特色
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