2019年山东省淄博市沂源县鲁村镇八年级英语上册Unit1CouldyouplesescleanyourroomReview教案鲁教版五四制.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 Unit 1 课题 Unit 1 课型 Review 审核签字 序号 19 学习目标与重难点 1）复习并灵活运用本单元的重点词汇pass borrow lend finger hate chore while snack 2）重点短语pass sb. sth. lend sb. sth., borrow sth. from sb.归纳双宾语用法。 2、学习重难点；语法重点：掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法。 恰当具体可测 媒体运用 使用多媒体手段，改变教师讲授，学生被动听取的形式，发挥语言作为交流媒介的功能，引起学生对加强语言学习的兴趣，从而主动自发的采取听说读写等多种形式，真正将英语学习融入到生活中。 整合点准确恰当 教学思路 在教师的指导下，给学生创设一些问题情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究激情，从而提出问题,讨论问题，解决问题。 具体明晰 导语设计 Watch?the?photos?and?talk?about?them . 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计 Could you please…..do sth. ? Could I+ do sth.? hate + ( to do/doing) sth. 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 【自主复习】 任务一:单词乐园? 垃圾___________ 2、掷___________ 3、打扫；___________ 4、打； 给； ___________ 5、也不___________ 6、借出 ___________ 7、在……期；当……的时___________ 8、浪费 ___________ 9、提供 ___________ 10.依赖；___________11、借入；借___________ 12、发展__________ 13、小吃 ___________ 14、杂务___________ 15、压力___________ 任务二：短语营地。 _________________出去吃饭 2. _________________在外面待到很晚 3.__________________去看电影 4.__________________搭车 5.__________________从事 6.__________________ 完成做某事 7. _________________干净整洁 8. _________________洗餐具 9. _________________ 倒垃圾 10. _________________叠衣服 11._________________ 扫地 12._________________整理床铺 13.____________ ___ 打扫客厅14._________________没问题 15._________________ 欢迎某人 任务三：重点句型。试着翻译下面的句子。 1. Could you please…..do sth. ? __________________________________ 你能整理一下你的房间吗？ __________________________________ 我必须干些活。 Could I+ do sth.? __________________________________ 我可以用一下你的电脑吗？ 4._________________________________ 如果她看到这样乱七八糟的话她会不高兴的。 5. ____________________________________ 整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。 6.______________________________________ 我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。 7. hate + ( to do/doing) sth. __________________________________ 我讨厌做家务。 二、【展示交流、合作探究】 1.Peter, could you please take out the rubbish? 彼得，请你倒一下垃圾好吗？ (教材第1页) ?中考链接 关于could you please...用法知识点考查 (2014 ?巴中中考)— Could you please not run in the hallways