小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级数学下册-----包装.docxVIP

北师大版：四年级数学下册《包装》教学设计 教学内容：第40-41页 教学目标： 能力目标：1、根据具体情境体会小数乘法在生活中的应用，增强学习数学的兴趣。 2、学会用竖式计算小数乘法，培养估算习惯。 3、使学生感受到数学与现实生活的密切联系，培养学生综合应用的能力。 过程与方法：经历小数乘法的运算和应用过程，体验知识之间的内在联系和广泛应用。 教学重点：掌握用竖式计算小数乘法的方法，学会运用小数乘法解决简单的实际问题。 突破方法：观察比较，讨论归纳。 教学难点：掌握积中小数点位置确定的方法。 突破方法：分析讲解，引导发现。 教学准备：多媒体课件 一、复习铺垫 师：同学们，前面我们学习了积的小数位数与乘数的小数位数的关系，下面我们就根据这个关系来完成下面的题目，有信心做好吗？ 师：请看大屏幕 （师演示课件） 根据已知得数，直接说出后面几栏的积。 乘数 24 2.4 2.4 0.24 2.4 乘数 12 12 1.2 1.2 0.12 积 288 师找生读题后说：谁来说？ （找学生说答案） 师：你是怎样快速得出结果的？ 师：我们之所以能够快速说出得数，那是因为我们之前知道了什么？ 师：同学们掌握得真不错！那我们今天就用这个知识来学习新的数学内容，同学们请看大屏幕。 二、出示情境图，尝试解题： 1、课件出示主题图：读图，提出问题 师：今天是智慧爷爷