数学人教版七年级上册整式加减作业.docx

培训总结 课程是实现教育目的的重要途径之一，是组织教育教学的依据，因此 “教师职业道德与职业修养”专题的课程体系对提升教师的职业修养具有关键性的作用。 通过对教师专业素养的提高，可以不断的提高教师的专业水平，提高教师的道德职业水平，学生遇到一位好老师是学生一生的幸福。 实现教师专业发展的有效途径，在做的每位教育工作者都希望提高自己的专业发展水平，那如何有效提高呢？通过本课程的学习了解了一些提高教师专业发展的方法，1、教学实践是一种反思性实践2、教师教学反思的向度与策略3、教师反思与教师实践智慧的养成。教育心理学是研究学生学和教师教的基本心理规律的学科，主要研究学生学习心理和教师教学心理，其中学习心理主要介绍学习动机、知识、技能和策略，问题解决与创造性学习迁移和品德心理。教学心理主要介绍教师心理和教学设计的心理学问题。学习的测量与评价主要介绍学习测验的类型与质量分析，学习评价的类型及其发展趋势。中学数学教学设计，通过本课程的学习教师要设计出一篇较好的教学设计，首先要分析教材要点，其次分析教材的意义，再次专研学情，根据学生的认知规律制定符合学生发展的教学设计。 最后通过这次培训我对自己的认识有了进一步的提高，并要求自己不断的努力学习，争取在各个方面都能达到优秀，不光自己受益，更重要的是教会学生重要的方法以及思想才是最重要的。 2013-2014学年度个人学期总结 姓名：潘洪起 单位：葛沽一中 个人学期总结 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 　　一. 思想品德方面 　　热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E3lian%2Ecom%2Fzl%2F2014%2F06%2D26%2F223502%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=3liancprk=%D1%A7%D0%A3k0=%D1%A7%D0%A3k1=%D1%A7%CF%B0k2=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1k3=%BD%CC%CA%A6k4=%BD%CC%D3%FD%BD%CC%D1%A7k5=%B8%A8%B5%BCsid=7c8e13e7c5601ed0ch=0tu=u1833515jk=5e9c2bc405cfcbf2cf=29rb=0fv=16stid=9urlid=0luki=7seller_id=1di=8 \t _blank 学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二.教育教学方面 　本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2E3lian%2Ecom%2Fzl%2F2014%2F06%2D26%2F223502%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=3liancprk=%BD%CC%D3%FD%BD%CC%D1%A7k0=%BD%CC%D3%FD%BD%CC%D1%A7k1=%B8%A8%B5%BCk2=%BF%CE%CC%C3%BD%CC%D1%A7k3=%B9%A4%D7%F7k4=%D1%A7%D0%A3k5=%D1%A7%CF%B0sid=7c8e13e7c5601ed0ch=0tu=u1833515jk=5e9c2bc405cfcbf2cf=29rb=0fv=16stid=9urlid=0luki=3seller_id=1di=8 \t _blank 教育教学水平不断创新，不断提高。 　认真备课 　　课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的