数学人教版七年级上册余角和补角 巩固练习.docVIP

课堂教学设计 课 题 4.3.3 余角与补角 巩固练习 课时 1课时 课 型 新课 修改意见 教学目标 1、回顾前两课时所学知识，并加以运用练习巩固 教学重点 掌握掌握余角和补角的性质并运用巩固 教学难点 掌握掌握余角和补角的性质并运用巩固 学情分析 本节内容是《4.3角》这一节中的第三节，在前一节学习中，同学们通过课件演示及动手计算，已经基本了解了余角和补角的定义。这一节将在前两节的的学习基础上，掌握余角和补角的相关定义，性质，进行课堂课后练习巩固并加以提升。 学法指导 通过学生动脑想，勤钻研，主动地学习，增加学生主动参与的机会，增加学生的参与意识，教给学生获取知识的途径，思考问题的方法。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见 一、回顾所学，引入新课： 二、巩固练习： 三、总结所学 四、作业布置 （一)、回顾（课件演示） 1、等角的余角之间的关系 2、等角的补角之间的关系 课件出示巩固练习3小题，引导学生完成。 学生完成后引导评议 这节课我们主要学习了什么？（课件展示，引导小结） 归纳汇总三节课所学知识点及注意点 1.互余、互补是两角之间的数量关系，只与他们的度数和有关，与位置无关。 2.互余、互补概念中的角是成对出现的。 3.角α的余角是90°-α，补角是180°-α。 4.只有锐角才有余角。 5.同角的余角（补角）相等 等角的余角（补角）相等 P139习题第6题 完成老师课件出示巩固练习3小题。 后交流评价 HYPERLINK / 新|课 | 标|第 |一| 网 板书设计 4.3.3余角与补角 参考书目及 推荐资料 教学反思