数学人教版九年级上册22.1.1二次函数教案.1.1二次函数.pptVIP

一次函数 正比例函数 反比例函数 函数 描述变量间关系的数学工具 二次函数 y=6x2① 问题1：正方体的六个面是全等的正方形，设正方形棱长为 x，表面积为 y，则 y 关于x 的关系式为 . 问题２：多边形的对角线数d与边数n有什么关系？ 由图可以想出,如果多边形有n条边，那么它有 个顶点，从一个顶点出发，连接与这点不相邻的各顶点,可以作 条对角线. N M n (n-3) 即 问题3：某工厂一种产品现在的年产量是20件，计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定，y与x之间的关系怎样表示？ 20(1+x) 20(1+x)2 即 这种产品的原产量是20件, 一年后的产量是 件,再经过一年后的产量是 件,即两年后的产量y=__________ 20(1+x)2 函数都是用自变量的二次式表示的 一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数，a≠ 0)的函数叫做二次函数。其中a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项。 式子①②③有什么共同点? y=6x2① 2、定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做x的二次函数。 （1）等号左边是变量y，右边是关于自变量x的 （3 ）等式的右边最高次数为 ，可以没有一次项和常数项，但不能没有二次项。 注意： （2）a,b,c为常数，且 （4）x的取值范围是 。 整式 a≠0. 2 任意实数 例1、下列函数中，哪些是二次函数？若是,分别指出二次项系数,一次项系数,常数项. (1)y=3(x-1)2+1 (2)y=x+3 (3)s=3-2t2 (4)y=(x+3)2-x2 (5)y= (6)v=10 r2 x2 1 __ 二次函数的一般形式: y＝ax2＋bx＋C (其中a、b、c是常数,a≠0) 二次函数的特殊形式： 当b＝0时， y＝ax2＋c 当c＝0时， y＝ax2＋bx 当b＝0，c＝0时， y＝ax2 当a、b、c为何值时，函数y＝ax2＋bx＋c是一次函数？ 正比例函数？ 例2、 y = （m+3）x ， （1）m取什么值时，此函数是正比例函数？ （2） m取什么值时，此函数是反比例函数？ （3） m取什么值时，此函数是二次函数？ m2-7 例3.某小区要修建一块矩形绿地，设矩形的长为x米，宽为y米，面积为S平方米，（x﹥y）. (1)如果用18米的建筑材料来修建绿地的边框（即周长），求S与x的函数关系，并求出x的取值范围。 (2)现根据小区的规划要求，所修建的绿地面积必 须是18平方米，在满足（1）的条件下，矩形的长 和宽各为多少米？ 1、下列函数中（x是自变量），哪些是二次函数（ ） A y=ax2+bx+c B y2=x2-4x+1 C y=x2 D y=2+ √x2+1 2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是( ) A m,n是常数,且m≠0 B m,n是常数,且n≠0 C m,n是常数,且m≠n D m,n为任何实数 C C 1. n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数 m与球队数 n 之间的关系式. 2. 圆的半径是1cm,假设半径增加xcm时,圆的面积增加ycm2. (1)写出y与x之间的函数解析式； (2)当圆的半径分别增加2cm，4cm时,圆的面积增加多少? 练习 对自己说,你有什么收获? 对老师说,你有什么疑惑? 对同学说,你有什么温馨提示? 活动与探究 若 是二次函数，求m的值。 下一节课预习目标： 1、了解二次函数图象的画法及步骤 2、探索二次函数图象的性质 再见！ _____年___月___日 星期___ 天气___ 学习课题：__________ 知识归纳与整理: __________