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幼儿园小班班级管理工作总结及小结 保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去, 每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前 都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运 动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。 在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医 生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。 2、 培养幼儿的自理能力 自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点， 我班老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开 始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理 玩具、折叠衣服、簌口洗脸幼儿园小班班级管理工作总结 及小结。刚开始很多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试, 或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及 在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不 需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。 3、 培养良好的常规 “没有规矩不成方圆”，在幼儿逐渐适应集体生活后， 我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可 行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手 指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下 一个环节该做什么了幼儿园小班班级管理工作总结及小 结。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿 愿意参加各项集体活动，注意力集中；会爱护玩具不与人 争抢,玩后会收拾、学会用语言表达自己的意愿, 争抢, 玩后会收拾、 学会用语言表达自己的意愿, 喜欢阅读，学习看书的正确方式等。 五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴 日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及 家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意 见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在 的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、 介绍家教经验。 1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开 放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参 与，增加教师与家长的互相理解，增进情感联系 2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼 儿园与家长联系的桥梁。 七、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力 有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高幼儿园小班班级 管理工作总结及小结。在看到成绩的同时，我们也注意到 了自身的不足，女m有时会因户外活动超时回来较晚，给 孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子 也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们 都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧 迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更 好，取得更大的进步！ 20x x年班级工作思路 1、加强对幼儿进餐、穿脱衣服等自理能力的提高。 1 2 342、开展“小小故事王”等形式多样的活动发展 幼儿的口语表达能力。 3、 结合各节日创设相应的环境，举办各种有趣活动。 4、 继续作好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴。 5、 继续开展“绿色环保周”活动，不断增强幼儿的环 保意识。 幼儿园班级管理心得 班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班 升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老 师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了 解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起 来交流一下。 一、教师之间的和谐 一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师 做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到 班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位, 努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。 老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的幼儿园小 班班级管理工作总结及小结。 1、 班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走 在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾 好。 2、 多沟通、交流。对于班级孩子的表现，如是进步了？ 还是落后了？孩子最近有什么反常表现？对某某我们应该 用什么方法激烈他、鼓励他？某某的性格如何？等等一系 列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样 既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育幼儿 园小班班级管理工作总结及小结。对于幼儿园要组织什么 活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后 再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成 好。 3、 教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互 理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重, 这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就 是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每 个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼 儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一 个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形 成一种习惯。 二、做