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1.1 正数和负数; 像-3，-2, -0.5 , …这样的数（即以前学过
的0以外的数前面加上负号“-”的数叫做负数．;读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。
－1，2.5,＋ ,0,-3.14,120,-1.732,
－ . ;情境引入;.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入1300元, 800元;
(2) 80米,下降64米;
(3)向北前进30米, 50米.;自主学习;想一想;正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。;练习;思考问题;小结：;2、若将28计为0，则可以将27计为－1，试猜想若将27计
为0，28应计为 。; 例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少 1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值; ; 由于我国农业的发展，每年我国从国外进口的粮食正逐年
下降，2006年进口粮食比2005年增加了—5 ％， 增加—5 ％
是什么意思???;例 (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率
解:
六个国家2001年商品进出口总额的增长率:
美国 -6.4%, 德国 1.3%, 法国 -2.4%, 英国 -3.5%, 意大利 -0.2%, 中国 7.5%.;练习;[阅读与思考];1、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表
示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺
寸______毫米，最小不低于标准尺寸______毫米．;思考;拓展题1;拓展题2;拓展题3;拓展题4
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