北京市海淀区初三数学上2017-2018学年《方程(组)与不等式(组)》综合测试+教师版含解析答案.doc

北京市海淀区普通中学2017-2018学年度第一学期 初三数学 《方程(组)与不等式(组)》综合测试 (考试时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列说法不一定成立的是(　C　) A．若a＞b，则a＋c＞b＋c B．若a＋c＞b＋c，则a＞b C．若a＞b，则ac2＞bc2 D．若ac2＞bc2，则a＞b 2．一元二次方程x2－4x＝12的根是(　B　) A．x1＝2，x2＝－6 B．x1＝－2，x2＝6 C．x1＝－2，x2＝－6 D．x1＝2，x2＝6 3．不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x≤1，,\f(x－1,2)＜x＋1))的解在数轴上表示为(　 　) A　 　B C　　 D 【解析】不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x≤1，,\f(x－1,2)＜x＋1))的解为－3＜x≤1.在数轴上表示x＞－3时，从表示－3的点向右画，且用空心圆圈；表示x≤1时，从表示1的点向左画，且用实心圆点．故选A． 【答案】A 4．已知不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＞2，,x＜a)) 的解中共有5个整数，则a的取值范围为(　A　) A．7＜a≤8 B．6＜a≤7 C．7≤a＜8　 D．7≤a≤8 【解析】根据题意得出原不等式组的解为2＜x＜a，∴原不等式组的整数解是3，4，5，6，7，∴a的取值范围为7＜a≤8.故选A． 5．若a满足不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a－1≤1，,\f(1－a,2)＞2，)) 则关于x的方程(a－2)x2－(2a－1)x＋a＋eq \f(1,2)＝0的根的情况是(　 　) A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．以上三种情况都有可能 【解析】解得不等式组的解为a＜－3.∴a－2≠0.故方程(a－2)x2－(2a－1)x＋a＋eq \f(1,2)＝0为一元二次方程，b2－4ac＝[－(2a－1)]2－4(a－2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a＋\f(1,2)))＝2a＋5，∵a＜－3，∴2a＋5＜－1，即b2－4ac＜0，∴方程没有实数根．故选C． 【答案】C 6．某运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞95”为一次程序操作，如果程序操作进行了三次才停止，那么x的取值范围是(　 　) A．x≥11　 B．11≤x＜23 C．11＜x≤23　 D．x≤23 【解析】由题意得，2x＋1≤95①，2(2x＋1)＋1≤95②，2[2(2x＋1)＋1]＋1＞95③解不等式①得x≤47, 解不等式②得x≤23, 解不等式③得x＞11, 所以x的取值范围是 11＜x≤23.故选C． 【答案】C 7．某加工车间共有26名工人，现要加工2 100个A零件，1 200个B零件，已知每人每天加工A零件30个或B零件20个，问怎样分工才能确保同时完成两种零件的加工任务(每人只能加工一种零件)？设安排x人加工A零件，由题意列方程得(　 　) A．eq \f(2 100,30x)＝eq \f(1 200,20（26－x）) B．eq \f(2 100,x)＝eq \f(1 200,26－x) C．eq \f(2 100,20x)＝eq \f(1 200,30（26－x）) D．eq \f(2 100,x)×30＝eq \f(1 200,26－x)×20 【解析】由题意，得有(26－x)人加工B零件．加工A零件用时eq \f(2 100,30x)天，加工B零件用时eq \f(1 200,20（26－x）)天．同时完成两种零件的加工任务，即用时相等．所以eq \f(2 100,30x)＝eq \f(1 200,20（26－x）).故选A． 【答案】A 8．若x0是方程ax2＋2x＋c＝0(a≠0)的一个根，设M＝1－ac，N＝(ax0＋1)2，则M与N的大小关系正确的是(　B　) A．M＞N　 B．M＝N　 C．M＜N　 D．不确定 【解析】∵x0是方程ax2＋2x＋c＝0(a≠0)的一个根，∴axeq \o\al(2,0)＋2x0＋c＝0，即axeq \o\al(2,0)＋2x0＝－c, 则N－M＝(ax0＋1)2－(1－ac)＝a2xeq \o\al(2,0)＋2ax0＋1－1＋ac＝a(axeq \o\al(2,0)＋2x0)