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2015---2016学年第一学期工作概要;full of vigour;总体目标;教导处与教研处工作传达;教导处与教研处工作传达;教导处与教研处工作传达;教导处与教研处工作传达;科组工作概要;在教导处的方案指导下,制定科组的检查方案。数学科组学生作业情况检查方案(草案)。
;3.数学科作业可分为第一类作业与第二类作业,第一类作业是新受课中按教
材参考书对教学内容的课时划分,每节课后应有一到三题的课本中习题作为
作业,老师可补充一题。第二类作业是教辅书、报中作业,印发周练作业,
统一使用的教辅资料作业、年级统一编印周练或卓越奥班印的补充作业次数,
每周按备课组集体备课后共同确定本备课组最低次数作为查次数。;5.检查作业的目的是反馈老师教学组织与教学任务完成情况。检查的数据要
准确,书面作业本建议学校改版,设计合理,便于查阅时间、收交,又???于
学生保管.作业批改评价要统一规范,等级标识统一用优、良、合格、不合格
四等,布置作业时间学生书写,批改作业时间教师书写,统一写“**月**日.
;7.科组长对作业监管。期中考试前一周为科组长与备课组长工作例会时间,
备课组长要向科组长汇报半学期来的备课组工作情况。同时,备课组长要
抽查10本学生作业按不同类型班(如卓越班、试验班、地区班、市区班等)
分类交到科组长处。科组长认真检查半学期来学生的作业情况(含作业次数、
批改次数),对所检查的作业以备课组为单位评出优秀、良好、合格、
不合格四个等次,并把结果交到教导处。;9.汇总。教导处对备课组、科组、教导处检查结果进行终评。;备课流程规范化;听 课;5.网页建设:微课录制 、数学备课中心发言记录、学生解题论文等(杨婷、李小林、骆晓明);;科组教学资料库的建设;年青老师培养;全科组的高考备考;学生竞赛辅导工作
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