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基于语言数据分析的团队设计认知计算研究-工业设计专业论文.docxVIP

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基于语言数据分析的团队设计认知计算研究-工业设计专业论文

优秀毕业论文 精品参考文献资料 摘要基于语言数据分析的团队设计认知计算研究 摘要 基于语言数据分析的团队设计认知计算研究 研究生:郭峰 指导老师:陈云飞徐江 摘要 当前自主创新能力逐渐成为企业发展的核心竞争力,设计本身作为一项创新性的行为包 含着大量的认知活动,而如何捕获并分析这些认知活动对提升设计能力具有重要意义。因此 进行设计认知研究,解析复杂设计过程,.探索抽象思维活动,具有重要的学术价值和应用价 值。 本文从信息处理研究的角度,借助VI语数据来表征团队设计认知信息,通过对设计过程 中丰富的语言数据信息进行深入挖掘来分析团队设计中的认知活动。基于语言数据分析提出 一种多维链接模型,从设计过程发展,底层信息存储和语义概念演化三个方面来系统分析团 队设计过程。选取链接表作为设计过程的时序表达形式,通过划分设计过程的概念结点并判 断发展关系实现设计推理过程的结构化表达,并引入确定性信息理论对设计过程的信息熵进 行定量计算解析,研究其复杂性特征。把链接矩阵用于存储语言数据分析得到的底层信息, 实现由非结构性语言数据到可操作的结构性数据转化,为后续的定量和可视化分析提供基础。 同时选取语义网络用于分析概念的演化过程,充分借助网络特征拓展分析,实现对创意概念 点的捕获及概念演化路径的搜索。 利用设计实验应用并验证多维链接模型的有效性,基于多维模型进行实验数据分析并借 助链接表和网络进行数据可视化,定位设计过程中的重要结点并代入设计情境分析,以定量 的数据分析和定性的过程分析结合的方式研究设计认知过程。在此基础上进行团队设计认知 辅助分析原型系统开发,对多维模型的底层计算过程进行封装,为定性分析提供充分的量化 计算特征信息,提升设计认知计算研究效率。 关键字:语言数据分析,团队设计过程,多维模型,链接表 万方数据 ABSTRACTTEAM ABSTRACT TEAM DE SIGN CoGNITIoN AND CoM【PUT觚IoN BASED oN LANGUAGE DATA ANALYSIS Name:GUO Feng Supervisor:CHEN Yunfei XU Jiang ABSTRACT Innovation through design thinking and creative skills considered attributes for Successful enterprises however the design process comprises many complex cognitive activities· Understanding hoW to capture and analyze the design cognition process has important meanmg m the understanding of the design process and may enhance design capability.Conducting research design cognition to parse the complex design process and explore the abstract thinking pattern has vital academic and application value. Deep mining on the protocoI record data iS COnducted to analyze team design cognition lrom the perspective of information processing.The analysis is based the multi-dimemional model which is constructed from the view ofdesign process devebpment,bw—Ievel inforlmtion storage and semantic COneept evolution.By selecting linkography the representation form of the design process time,dividing the concept nodes and judging the linking relationships,a structured expressbn of design inference process is realized.The deterministic information theory is also introduced to study the complex

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