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过程分析 物种丰富度变化 植物种类不断增加 群落结构的变化 结构越来越复杂 种间关系变化 种间关系复杂,群落的稳定性提高 人类活动是造成变化最主要的原因,有必要在评估时加以考虑。 研究性学习 人类活动对草原、森林、水域生物群落的影响 调查化工污染对汶河群落的影响,了解市政府所采取的有关措施。 调查我市当地的外来物种及对我市生态造成的影响。 * 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落. 生物群落概念(community) 1、植物、动物、微生物三大功能类群共同组成了生物 群落。 2、不同物种间由于种间关系而相互制约,维持群落稳定。 温带草原 常绿针叶林 1、区别群落的最主要特征是什么? 2、不同群落的物种数目是不同的,一般用什么表示。 3、科学家研究了从北极(90oN)经过赤道(0o)到南极(90oS)纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向,如图示,从中你能发现什么规律,你认为是什么因素导致这种变化。 1、物种组成是区别不同群论的重要特征; 2、从两极到赤道,物种丰富度逐渐增强。 3、每一个群落都有自己的优势种,对群落的性 质起着决定性作用。 讨论 结论 1、通过上图的变化你能发现什么规律? 2、比较两幅图片,两个种群之间的相互作用结果有什么不同? 1、根据实验现象,请分析为什么会出现这样的实验结果。 2、两种群之间争夺食物的这种关系是什么? 讨论 竞争:两种或两种以上生物生活在一起,相互争夺资源和空间等, 这种现象叫做竞争。区分种内斗争 捕食:一种生物以另一种生物作为食物的现象叫做捕食。 豆科植物的根瘤菌 寄生:是指一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,吸取寄主的养分以维持生活的现象。如:菟丝子、蛔虫、猪肉绦虫,噬菌体等。 互利共生:两中生物生活在一起,相互依赖,彼此有利的现象。 讨论 以下几种生物之间的相互关系是什么呢?两种关系之间有什么区别呢? 寄 生 互利共生 分 开 在 一 起 区 别 彼此有利 一方有利 至少一方不能正常生活 一方可能死亡,另一方则能正常生活 1、人体肠道中的某些细菌,靠人体肠道中的营养物质维持生 命,同时,它们又能制造维生素B12和维生素K,供人体利用。 这类细菌和人体之间是什么关系呢? 2、噬菌体是一种专门生活在细菌体内的病毒,它和细菌之间 是什么关系呢? (互利共生) (寄 生) 互利共生和寄生的区别: 思考 个 体 数 时间 B A 个 体 数 时间 A B B 共生 寄生 捕食 竞争 1 2 3 4 个 体 数 时间 A 个 体 数 时间 A B 判断下列各图表示的种间关系各是什么 相关资料:在大自然中,各种生物都有自己特定的生活空间,特定的营养关系,在特定时间活动。如虎在山上行,鱼在水中游,猴在树上跳,鸟在天上飞;如虎吃肉,羊吃草,蛙吃虫;如狮子是白天出来寻食,老虎是傍晚出来寻食,狼是深夜出来寻食…….在动物世界里没有两种物种的生态领域是完全相同的,有些物种亲缘关系接近或相似而使生态领域部分重迭,这时就会现严酷的竞争,如一山不能容二虎。如果强者进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏,虎落平川遭犬欺”的状况;如果弱者进入强者的生态领域中就会出现大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状况。因此,强者只能在自己的生态领域上是强者,弱者也只能在自己的生态领域上才能自由生存。 把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一个环境中进行培养,结果两者都能存活下来,并且达到一个稳定的平衡水平。这两种虫子虽然也竞争同一食物,但袋状草履虫占据食物中不被大草履虫竞争的那一部分。 讨论五: 生态位:群落中每个种群与其他种群在时间、空间和营养关系上都存在着相对位置和机能关系,这就是生态位 群落中生态位相似的物种要通过竞争占据一定的生态位。生态位相似的物种,竞争越激烈,选择压力也越大。 麻雀总是成群地在森林的上层的活动,吃高大乔木的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙红翁等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉和棕尾虹则是典型的森林底层鸟类,吃地面上的苔鲜和昆虫。 垂直结构 现象:分层 成因:对光利用不同(植物) 食物和栖息空间(动物) 水平结构 现象:镶嵌分布 成因:环境因子分布不均 1 群落的空间结构有哪些?动植物分布有什么现象? 2 什么因素造成这种现象? 垂直和水平结构有什么好处? 互不争夺,提高了群落对环境资源的利用能力。 思考 结论 案例1: 1883年8月7日,印度尼西亚某岛火山爆发,碎屑及岩浆铺
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