冀少版（初中二年级）八年级生物下册生物对环境的适应和影响.ppt

生物对环境的适应和影响 企鹅生活在寒冷的环境中，而非洲象生活在炎热的环境中，如果把它们的生活环境对调一下，它们都不能很好地生活。生物与环境之间有什么关系？ 1.描述拟态、保护色和其他适应现象以及适应的普遍性和相对性。 2.举例说出生物对环境的影响。 生物对环境的适应 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46度时才会出汗。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 海豹胸部皮下有厚厚的脂肪 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。 旗形树 旗形树的树冠像一面旗帜。 上述生物的形态结构或生活方式与它们的生活环境有什么关系？ 骆驼失水很少；骆驼刺的根很长。 海豹胸部的皮下脂肪很厚。 旗形树的树冠形似旗帜。 干旱 寒冷 风 想一想 结论：生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。 适应 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 请说出以下生物有哪些与环境相适应的形态结构特征。 雷鸟羽毛的颜色和斑纹与环境很接近。 思考讨论 仙人球适于生活在干旱的环境中。 叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境。 思考讨论 水生生物适应水中生活。 体形：流线型。 体表：光滑。 身体结构：有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官。 思考讨论 分析课本资料，想一想，奇特的瓶子树有哪些特征与生活环境相适应？ 资料分析 通过以上的分析，你能得出什么结论？ 请你列举出生活中的例子。 适应具有普遍性，每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。 思考讨论 生物对环境的适应 保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。 青蛙 变色龙 飞蛾 拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。 警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物或植物所具有的鲜艳色彩和斑纹。 生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。 夏天苔原上的雷鸟 冬天雪地上的雷鸟 冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟。 生物对环境的影响 探究竟：测量不同植被下环境的湿度。 　 　 早晨 中午 晚上 裸地 第一次 48% 17% 49% 第二次 42% 14% 47% 第三次 44% 17% 38% 平均值 41.30% 16.00% 44.70% 草地 第一次 52% 20% 60% 第二次 51% 38% 64% 第三次 60% 33% 70% 平均值 54.30% 30.30% 64.70% 灌木丛 第一次 62% 41% 76% 第二次 60% 40% 80% 第三次 56% 31% 78% 平均值 59.30% 39.00% 78.00% 34.00% 49.77% 58.77% 在同一时间段对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，测得的结果是不同的，这是由于植被对环境影响造成的，说明生物的生活影响环境。 用同样的方法测量不同植被下环境的温度，你能得出什么结论呢？ 裸地 草地 灌木丛 时间 温度 小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。 森林能净化空气、调节气候。 青蛙能捕食农业害虫。 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 在沙地上栽种植物，能够防风固沙。 小组讨论：生物对环境造成有益影响的实例。 小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。 蝗虫啃食庄稼。 人类工业生产排放废气。 沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？ 拓展思考 每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。 生物与环境相互依赖、相互影响。 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 适应具有普遍性 拟态 保护色 适应具有相对性 生物对环境的影响 警戒色 1.俗话说“大树底下好乘凉”，这句话体现了 （ ） A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境 C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响 C 2.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，这些现象都体现了（ ） A.生物逃避敌害 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 B 3.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食，对此解释为（ ） A.这些鸟不适应环境 B.被食的鸟是警惕性不高的 C.适应是绝对的 D.适应具有一定限度和相对性 D 每