冀教版一年级数学上册20以内的减法-连减、加减混合.pptVIP

下载本文档

27
0
约小于1千字
约 13页
2019-01-15 发布于江西
举报
版权申诉

冀教版一年级数学上册20以内的减法-连减、加减混合.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

冀教版一年级数学上册20以内的减法-连减、加减混合.ppt

20以内的减法连减、加减混合我这样算： 14 - 6 = 8 8 - 3 = 5 我写成一个算式这样算： 14 - 6 - 3 = 5 我这样算行吗？ 6 + 3 = 9 14 - 9 = 5 “+”“-”的来历大约五百多年前，有一位德国科学家叫魏特曼，他在横线上加了一竖，用来表示增加的意思；在加号上去掉一竖，用来表示减少的意思。这就是我们现在使用的“+”“-” 符号。剪纸花 14 3 1 10 智力大比拼：你会算吗？ 12-3-5= 17-6-9= 15-7-4= 19-9-8= 18-6-8= 15-3-4= 4 2 4 2 4 8 咪咪面包店。看图讲故事。又来了6个面包。算算小熊买了几个面包。我买8个面包。剩下的都给我。我这样算：我列一个算式，这样算： 5+6=11 11−8=3 5+6−8=3 11 答：小熊买了3个面包。一共有多少个面包？ 5+6=11（个）答：一共有11个面包。你还发现了哪些数学问题？游戏时间我说，你摆，共同算同桌俩人一人说算式，一人摆小棒，并按顺序计算。然后俩人交换角色活动。通过今天的学习，大家有什么收获？谢谢