冀教版一年级数学上册20以内的减法-退位减法-第二时.pptVIP

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冀教版一年级数学上册20以内的减法-退位减法-第二时.ppt

20以内的减法 退位减法 第二课时 教学目标 1、结合问题情境,经历自主尝试13减几的计算过程。 2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。 3、积极、主动地思考并与同学进行交流,掌握口算方法。 停机坪上还停着几架直升机? 13 - 5 = 8 5+8=13 因为5+8=13,所以13-5=8。 5 + 8 = 13 (一部分)(另一部分)(整体) 13 - 5 = 8 (整体) (一部分)(另一部分) 12-4=8 摆一摆,算一算。 3 5 10 8 试一试 14 - 6 = 14 - 8 = 14 - 9 = 14 - 5 = 13 - 7 = 13 - 6 = 8 6 5 9 6 7 4 + 9 = 13 - 9 = 13 - 4 = 3 + 10 = 13 - 3 = 13 - 10 = 练一练 13 4 9 13 10 3 7 + 7 = 14 - 7 = 14 - 10 = 14 7 4 看图列式计算。 = 14 - 6 8 = 13 - 4 9 登宝塔。 看谁算得快。 14-8= 11-9= 13-8= 13-9= 7+7= 11-8= 3+9= 5+6= 12-7= 汽车公司卖出去多少辆汽车? 15-8= 用自己的方法算一算。 我这样算,10减去8等于2,2加5等于7,所以15减8等于7。 因为8加7等于15,所以15减8等于7。 8+7=15 15-8=7 10-8=2 2+5=7 15-8=7 怎样计算15-7= 呢? 方法一:因为7+8=15,所以15-7=8。 方法二:先从10里减去7,再拿剩下的3与5相加,10-7=3,3+5=8。 谢 谢

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