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第九单元 医务人员医学伦理素质的养成与行为规范
一、A1
1、属于“为人民健康服务”的最高医院道德要求和最高职业道德境界的是
A、尊重患者
B、全心全意
C、以患者为中心
D、优质服务
E、热心公益
2、医疗机构从业人员应把什么样的理念贯穿于医疗工作的每一环节
A、遵纪守法
B、廉洁自律
C、爱岗敬业
D、乐于奉献
E、以患者为中心
3、是医学职业最重要的思想基础和最突出的人文特征的是
A、尊重生命
B、大医精诚
C、优质服务
D、廉洁自律
E、精益求精
4、下列哪项不是医疗机构“以人为本,践行宗旨”中的基本行为规范的内容
A、为人民健康服务
B、救死扶伤,防病治病
C、以人为本,人道行医
D、大医精诚
E、尊重患者,关爱生命
5、医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程,以及在此基础上达到的医德境界,这就叫做
A、医德修养
B、自我修养
C、个人修养
D、医德实践
E、医德活动
6、对医德修养的意义的正确表述是
A、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地
B、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明
C、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明
D、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地
E、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风.在医疗竞争中立于不败之地
7、医德修养的主要内容是指
A、卫生部长提出的要求
B、医院院长提出的要求
C、病人提出的要求
D、新闻媒体提出的要求
E、医德原则、规范提出的要求
8、医德修养的根本途径和方法是
A、学习医德理论知识
B、在医疗卫生保健实践中修养
C、有的放矢
D、持之以恒
E、追求慎独
9、医德评价的意义应除外
A、医务人员满足自我心理需求的手段
B、是培养医务人员医学道德品质和调整其医学伦理行为的重要手段
C、可以促进精神文明和医学科学的健康发展
D、它是医学道德他律转化为医学道德自律的形式
E、它可以创造良好的医学道德氛围,调节医学职业的道德生活
10、医学道德评价可参考具体标准是
A、是否有利于优生和人群的健康、长寿
B、是否有利于医学科学的发展和社会的进步
C、是否有利于患者疾病的缓解和康复
D、是否有利于人类生存和环境的保护和改善
E、以上都是
11、医务人员发自内心的对医学道德义务的真诚信仰和强烈的责任感,是对自己行为进行善恶评价的精神力量是指
A、社会舆论
B、传统习俗
C、内心信念
D、病人评议
E、院内评价
12、对三种医德评价方式相互关系的正确理解是
A、相辅相成、互相补充
B、完全一致、可以替代
C、互相冲突、都不可信
D、比较混乱、说不清楚
E、以上都不是
13、对医德情感的正确理解是
A、医德情感纯粹是医务人员内心自生的主观感受
B、医德情感纯粹是医务人员个人喜好的产物
C、医德情感纯粹是医务人员个人利益的产物
D、医德情感是医务人员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体验
E、医德情感是与医德义务没有任何关系的
二、B
1、A.为人民健康服务B.遵纪守法,依法执业C.救死扶伤,防病治病D.以人为本、人道行医、以患者为中心、全心全意E.大医精诚
1 、要求医疗机构从业人员自觉遵守国家的法律法规,遵守医疗卫生行业规章和纪律,严格执行所在医疗机构各项制度规定属于
A B C D E
2 、医疗机构从业人员的职业价值目标属于
A B C D E
3 、医疗机构人员根本性的职业道德要求属于
A B C D E
4 、医疗机构从业人员的职业道德手段属于
A B C D E
5 、属于医疗机构从业人员理想的人格形象的是
A B C D E
答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 B
【答案解析】“全心全意”是“为人民健康服务”的最高医院道德要求和最高职业道德境界。具体说来,就是指在救死扶伤和防病治病的过程中,在任何地点、任何时间和任何条件下,医疗机构从业人员都能竭尽所能无微不至地对待任何服务对象。
【该题针对“第七单元 单元测试,医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】
【答疑编号100430523】
2、
【正确答案】 E
【答案解析】医疗机构从业人员应把“以患者为中心”的理念贯穿于医疗工作的每一环节,着装整洁、准时到岗,言语文明、规范服务;应以饱满的工作热情、良好的沟通技能及时主动服务患者,让患者在就诊过程中,遇问有人答,遇事有人管,以优质医疗服务促进医患关系和谐,树立个人、单位和行业的照好形象。
【该题
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