- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 31页
- 2019-01-15 发布于广东
- 举报
高村学区 杜村小学;尊敬的各位领导、专家:;一、学校基本情况;二、学校评估过程:;(二)、 教师教学评估过程:
1、教师集中学习《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》;
2、教师对照《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》逐条进行自我评估;
3、评估小组组织教师互评并填写互评表;
4、评估小组综合多方面的信息反馈对每位教师做出客观公正的评价,写出评价报告;
5、由评估小组向教师通报最后评估结果,并上报学区。
教师评估结果
20名教师中优秀2人,占总数10%,良好18人,占总人数的90%。;三、评估结果分析;2、专业水平;3、专业发展;4、课堂教学;(二)学校教学评估结果分析;(2)、管理目标;(3)、管理机制;(4)、教务管理;(5)、学生管理;2、课程管理;3、教学条件;(2)、经费保障:???;(3)、教学设施;(4)、教学资料;4、校本研修;(3)、???度建设;(4)、教学研究;(5)、主题研究;5、评价研究;(2)、教师评价;(3)、学生评价;(4)、命题研究 ;(5)、质量评价;四、存在问题及改进措施;(二)、整改措施;以上是我校教学评估工作的汇报,请各位专家、领导批评指正。
原创力文档

文档评论(0)