数学人教版九年级上册上课课件.pptxVIP

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2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册上课课件.pptx

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21.1 一元二次方程;学习目标;情境引入;探究新知;例1:判断下列方程是否为一元二次方程？;　一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式ax2 + bx + c =0（a≠0）．这种形式叫做一元二次方程的一般形式．;例2: 将方程3x(x－1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数，一次项系数及常数项．;例2: 将方程3x(x－1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数，一次项系数及常数项．;填空：; (3)一个正方形的面积是9，求正方形的边长x； (4)一个矩形的长比宽多2，面积是48，求矩形的长x；;一元二次方程的根：;试写出方程x2－x=0的根，你能写出几个？;1．若关于x的方程(k－1)x|k|+1－x－2＝0 是一元二次方程，求k的值.;本节课你学到了什么知识？从中得到了什么启发？ 1、一元二次方程的定义； 2、一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0（a≠0）和二次项、二次项系数，一次项、一次项系数，常数项； 3、一元二次方程根的概念以及验根的方法;达标测评;课后作业：;谢谢！