数学人教版九年级上册26.3实际问题与二次函数课件.pptVIP

九年级　上册;学习目标： 能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系，会运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大值（或最小值）． 学习重点： 探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问题的方法．;　　 1、二次函数的一般形式是什么？并说出它的开口方向、对称轴、顶点坐标。 根据二次函数的定义，图象及性质，知道二次函数图象是 ，顶点坐标为 ，a＞0时，抛物线开口 ，顶点是最 点，函数有最 值；反过来a＜0呢？ 。;1、二次函数的一般形式是什么？并说出它的开口方向、对称轴、顶点坐标。 根据二次函数的定义，图象及性质，知道二次 函数一般形式是 y = ax 2 + bx + c ，图象是 抛物线 ，对称轴是直线 顶点坐标为 a＞0时，抛物线开口 向上 ，顶点是最 低 点，函数有最 小 值；反过来a＜0呢？;复习旧知 ，引出问题;2．知识应用，探究问题;3．归纳探究，总结思路;4．运用新知，拓展训练; ;5．运用新知，拓展训练;分析：与墙垂直的边AB,DC长是x米，与墙平行的边BC长是（40-2x）米，所以矩形面积是：y=x（ 40-2x ） 解：矩形面积是： y=x（ 40-2x ） y=-2x2+40x （12 ≤ x ＜20） = 10 ＜12 ∵ a=-2 ＜0 ∴ 当 x＞10时，y随x 的增大而减小， 当x=12时， y有最大值： y=-2×122+40×12=192 答：… ;归纳探究，总结思路;1.二次函数解析式为y=2x2 +8x+13 ① 若-3≤x≤≤3，当x_______该函数最小值分别为_________； ② 若0≤x≤3，当x_______该函数最小值为_____，当x_______该函数最大值为______。 2.菱形的两条对角线的和是60cm,其中一条对角线的长为x,那么菱形面积y与x的函数关系式为___________________。 当x______时，面积y有 ______值，是_____ 。;备用练习： 如图，在矩形ABCD中，AB=6m，BC=12m，点P从???A出发沿AB边向B以1m/s的速度运动，同时点Q从点B出发，沿BC边向点C以2m/s的速度运动，P、Q两点在分别到达B、C两点后就停止运动，设经过t（s）时，△PBQ的面积为Sm2，则 （1）用函数表达式表示是： _； （2）在这个问题中，自变量t的取值范围 是_ _；图象的顶点坐标 是 当t=___ 时，面积S取得 最大值为 ．;　　（1） 本节课你学到了什么？有什么收获？ 　　（2） 在解决问题的过程中应注意哪些问题？;　　教科书习题 22.3　第 1，4题．