2018届高考数学二轮复习总结精品资源：专题一+第2讲-不等式(教师版)+Word版含答案.docVIP

专题一第 专题一 第2讲　不等式 函数、导数与不等式 考向预测 考向预测 1．利用不等式性质比较大小、不等式的求解、利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点，主要以选择题、填空题为主； 2．在解答题中，特别是在解析几何中求最值、范围问题或在解决导数问题时常利用不等式进行求解，难度较大． 知识与技巧的梳理 知识与技巧的梳理 1．不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法． 一元二次不等式ax2＋bx＋c0(或0)(a≠0，Δ＝b2－4ac0)，如果a与ax2＋bx＋c同号，则其解集在两根之外；如果a与ax2＋bx＋c异号，则其解集在两根之间． (2)简单分式不等式的解法． ①eq \f(f（x）,g（x）)0(0)?f(x)g(x)0(0)． ②eq \f(f（x）,g（x）)≥0(≤0)?f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0． (3)指数不等式、对数不等式及抽象函数不等式，可利用函数的单调性求解． 2．几个不等式 (1)a2＋b2≥2ab(取等号的条件是当且仅当a＝b)． (2)(a，b∈R)． (3)eq \r(\f(a2＋b2,2))≥eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)≥eq \f(2ab,a＋b)(a0，b0)． (4)2(a2＋b2)≥(a＋b)2(a，b∈R，当a＝b时等号成立)． 3．利用基本不等式求最值 (1)如果x0，y0，xy＝p(定值)，当x＝y时，x＋y有最小值2eq \r(p)(简记为：积定，和有最小值)． (2)如果x0，y0，x＋y＝s(定值)，当x＝y时，xy有最大值(简记为：和定，积有最大值)． 4．简单的线性规划问题 解决线性规划问题首先要找到可行域，再根据目标函数表示的几何意义，数形结合找到目标函数达到最值时可行域上的顶点(或边界上的点)，但要注意作图一定要准确，整点问题要验证解决． 热点题型 热点题型 热点一　不等式的性质及解法 【例1】 (1)已知函数f(x)＝(x－2)(ax＋b)为偶函数，且在(0，＋∞)单调递增，则f(2－x)0的解集为(　　) A．{x|x2或x－2} B．{x|－2x2} C．{x|x0或x4} D．{x|0x4} (2)(2017·江苏卷)已知函数f(x)＝x3－2x＋ex－eq \f(1,ex)，其中e是自然对数的底数，若 f(a－1)＋f(2a2)≤0，则实数a的取值范围是________． 解析　(1)∵f(x)＝(x－2)(ax＋b)为偶函数， ∴(－x－2)(－ax＋b)＝(x－2)(ax＋b)，则(2a－b)x＝0恒成立． 因此2a－b＝0，即b＝2a，则f(x)＝a(x－2)(x＋2)． 又函数在(0，＋∞)上单调递增，所以a0． f(2－x)0即ax(x－4)0，解得x0或x4． (2)f′(x)＝3x2－2＋ex＋eq \f(1,ex)≥3x2－2＋2eq \r(ex·\f(1,ex))＝3x2≥0且f′(x)不恒为0，所以f(x)为单调递增函数． 又f(－x)＝－x3＋2x＋e－x－ex＝－(x3－2x＋ex－eq \f(1,ex))＝－f(x)，故f(x)为奇函数， 由f(a－1)＋f(2a2)≤0，得f(2a2)≤f(1－a)， ∴2a2≤1－a，解之得－1≤a≤eq \f(1,2)， 故实数a的取值范围是eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,2)))． 答案　(1)C　(2)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,2))) 探究提高　1．解一元二次不等式：先化为一般形式ax2＋bx＋c0(a0)，再结合相应二次方程的根及二次函数图象确定一元二次不等式的解集． 2．(1)对于和函数有关的不等式，可先利用函数的单调性进行转化． (2)含参数的不等式的求解，要对参数进行分类讨论． 【训练1】 (1)若不等式x2－ax＋1≥0对于一切a∈[－2，2]恒成立，则x的取值范围是________． (2)已知不等式eq \f(2,x－1)≥eq \f(1,5)|a2－a|对于x∈[2，6]恒成立，则a的取值范围是________． 解析　(1)因为a∈[－2，2]，可把原式看作关于a的一次函数，即g(a)＝－xa＋x2＋1≥0， 由题意可知eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(g（－2）＝x2＋2x＋1≥0，,g（2）＝x2－2x＋1≥0，))解之得x∈R． (2)设y＝eq \f(2,x－1)，， 故y＝eq \f(2,x－1)在x∈[2，6]上单调递减，则ymin＝eq \f(2,6－1)＝eq \f(2,5)， 故不等式eq \f(2,x－1)≥eq \f(1,5)|a2－a|对于x∈[2，6]恒成立等价于eq \f(1,5)|a2