数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步 复习课PPT.pptVIP

“ ” “ ” 复习·小结 第二十五章·概率初步 负责学校环境工作的周老师将学校的清洁区划分为六大区域通过抽签的方式分给各班，班主任王老师又将班级的清洁区分为五个小块也通过抽签的方式来确定各组打扫的地方，其中教室就是其中的一块，请问二组同学抽到打扫教室的概率有多大？ 比一比·算一算 1、事先能肯定它_____发生的事件称为必然事件，它发生的概率是_______. 一定 1 一定不会 0 无法肯定是否 0P(A)1 2、事先能肯定它__________发生的事件称为不可能事件，它发生的概率是_______. 2、事先_______________发生的事件称为不确定事件（随机事件）。 若A为不确定事件，则P(A)的范围是___________. 1、确定事件 随机事件的概率计算方法 直接法 树状图法 列表法 温 故 知 新 1.事件的分类 2．概率 必然事件 不可能事件 随机事件 (1)概念：表示一个事件发生的______________的数． 可能性大小 3．用频率估算概率 通过大量的_____________时，频率可视为事件发生概率的 估计值． 重复试验 温 故 知 新 频率与概率的区别与联系： 1.区别：概率是伴随着随机事件客观存在的，只要事件存在，就有一个概率存在；频率是通过试验得到的，他伴随试验次数的变化而变化； 2.联系： 当试验次数充分扩大后，频率在概率的附近摆动，可以用频率估计事件发生的概率。 温 故 知 新 要点1：确定事件与随机事件 例1．下列事件： ①在足球赛中，弱队战胜强队． ②抛掷1枚硬币，硬币落地时正面朝上． ③任取两个正整数，其和大于1 ④长为3cm，5cm，9cm的三条线段能围成一个三 角形．其中确定事件有（　　） A.1个? B.2个? C.3个?? D.4个 B 温 故 知 新 变式题1. 事件A：打开电视，它正在播广告； 事件B：抛掷一个均匀的骰子，朝上的点数小于7； 事件C：在标准大气压下，温度低于0℃时冰融化． 3个事件的概率分别记为P（A）、P（B）、P（C），则 P（A）、P（B）、P（C）的大小关系正确的是（　　） A．P（C）＜P（A）=P（B） ?B．P（C）＜P（A）＜P（B） C．P（C）＜P（B）＜P（A） ?D．P（A）＜P（B）＜P（C） B 学 以 致 用 要点2： 频率与概率 例2、有一箱规格相同的红、黄两种颜色的小塑料球 共1000个，为了估计这两种颜色的球各有多少个， 小明将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记 下 颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后， 发现摸到红球的频率约为0.6，据此可以估计红球的 个数约为__________个。 600 学 以 致 用 分析：因为多次重复上述过程后，发现摸到红球的频率约为0.6，所以红球所占的百分比也就是60%，根据总数可求出红球个数． 解：∵摸到红球的频率约为0.6， ∴红球所占的百分比是60%． ∴1000×60%=600（个）． 故答案为：600个． 温 故 知 新 变式题2. 在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，当5≤m＜10时为B级，当0≤m＜5时为C级．现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查，所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下表： 11 10 6 15 9 16 13 12 0 8 2 8 10 17 6 13 7 5 7 3 12 10 7 11 3 6 8 14 15 12 （1）求样本数据中为A级的频率； （2）试估计1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数； （3）从样本数据为C级的人中随机抽取2人，用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率． 学 以 致 用 解： （1）∵抽取30个符合年龄条件的青年人中A级的有15人，∴样本数据中为A级的频率为：15/30=1/2 （2）1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数为：1000×1/2=500； （3）C级的有：0，2，3，3四人，画树状图得： ∵共有12种等可能的结果，抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的有2种情况，∴抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率为：2/12=1/6 学 以 致 用 要点3：概率的计算和应用 例3：同时抛掷A、B两个均匀的小立方体（每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6），设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P（x，y），那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为（