数学人教版九年级上册24.1.3圆周角---作业设计.pptVIP

数学人教版九年级上册24.1.3圆周角---作业设计.ppt

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无忧PPT整理发布 24.1.4 圆周角 尹吉甫学校 赵知江 观察:   如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心O的位置,同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C,他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系?如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E,他们的视角( ∠ADB和∠AEB)和同学乙的视角相同吗? 观察图中∠ACB、∠ADB和∠AEB与我们学过的圆心角∠AOB有什么区别? 1、圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边与圆相交的角叫做圆周角。 下列各图中的∠APB是否是圆周角 你认为圆周角相对圆心的位置关系有哪几种类型? 探究 3、分别量一下 所对的圆周角∠ACB、∠ADB和∠AEB的度数比较一下,再改变圆周角的位置,圆周角的度数有没有变化?你有什么发现? 1、∠AOB、∠ACB、∠ADB、∠AEB有什么共同特征? 2、量出图中 所对的∠ACB和 ∠AOB的度数,比较一下,你有什 么发现? AB 猜想: 同弧所对的圆周角的度数没有变化, 并且它的度数等于这条弧所对的圆心角的度数的一半。 验证: 为了验证我们的猜想,我们根据圆周角与圆心的相对位置关系分三种情况来证明:(1)圆心在圆周角的一边上;(2)圆心在圆周角的内部;(3)圆心在圆周角的外部 我们先来证第(1)种情况: 证明:∵ OB=OP ∴∠P=∠B ∵∠AOB是△OBP的外角 ∴∠P=1/2 ∠AOB 我们再来证明第(2)情况: 连结PO并延长交⊙于C 由(1)可知: ∠APC=1/2∠AOC ∠BPC=1/2 ∠BOC ∴ ∠APC+ ∠BPC=1/2( ∠AOC+ ∠BOC) 即∠APB=1/2 ∠AOB 最后我们来证明第(3)种情况: 连结PO并延长交⊙O于C 由(1)可知: ∠APC=1/2∠AOC ∠BPC=1/2 ∠BOC ∴ ∠BPC- ∠APC =1/2( ∠BOC- ∠AOC ) 即∠APB=1/2 ∠AOB 结论: 圆周角的定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。 巩固练习: 1、圆周角的两个特征:(1) , (2) 。 2、在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的 。这条弧对着   个圆周角,这些圆周角都     。 3、如图,AB是⊙O的直径,∠AOD是圆心角, ∠BCD是圆周角,若∠BCD=25°,则∠AOD= 。 顶点在圆上 两边都与圆相交 一半 130° 无数 相等 4、如图,AB是⊙O的直径 = ,∠A=30°,则∠BOD= 。 5、如图,OA、OB、OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC,∠ACB与∠BAC的大小有什么关系?为什么? 60° 答:∠ACB=2∠BAC. 证明: ∵∠AOB=2∠ACB, ∠BOC=2∠BAC 而∠AOB=2∠BOC ∴2∠ACB=4∠BAC ∴ ∠ACB=2∠BAC. 6、如图,A、B、C、D是⊙O上的四个点,且∠BCD=100°,求∠BOD( 所对的圆心角)和∠BAD的大小。 解:360o-∠BOD=2∠BCD=200o ∴∠BOD=360o-200o=160o ∴∠BAD=  ∠BOD=80o 拓展练习 如图,点P是⊙O外一点,点A、B、Q是⊙O上的点。(1)求证∠P< ∠AQB (2)如果点P在⊙O内, ∠P与∠AQB有怎样的关系?为什么? 探 索 B A C D E F B A C D E F 如图,圆周角∠ABC=∠DEF,那么 吗? AC DF ⌒=⌒ 在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等。 判断:⑴等弧所对的圆周角相等……( ) ⑵等弦所对的圆周角相等……………( ) ⑶相等的圆周角所对的弧相等………( ) 进一步思考:在同一圆内,若两条弧相等, 则你可以得到哪些结论? √ × ×

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