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复试中对英语的表达能力考查比较多,有时候也会涉及一些专业
性的问题。导师对此也比较关注。口语应该如何准备呢?对口语的考
查,各所学校都不同,而口试的成绩也都是由面试老师主观判的。但
是同学们不用紧张,因为口试的考题还是有规律的,常问的问题就几
种,考试点老师建议大家可以提前准备,包括:
一、自我介绍
自我介绍是每所学校在英语口试时必考的问题,同学们一定要提
前准备好,因为如果一个人在介绍自己的时候都很嗑巴,那老师就会
认为他的口语很差。
在准备自我介绍时要注意两大原则:第一,符合自身,实事求是。
我们无需贬低自己,但也不能过分夸大自己,千万不能无中生有地编
写自己的经历,因为老师会针对你的自我介绍随机挑选出他感兴趣的
地方对你进行提问,如果你是虚构的,就很难说明白了。第二,把握
时间,贴合主题。复试中每个人的英语口试时间也就两分钟左右,有
些学校甚至限时一分钟,所以我们的自我介绍不能长篇大论,只介绍
一下自身基本情况,再讲一下和考试相关的实践经历就可以了。
二、专业话题
口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题,考查你用英语
讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英语词汇,适当阅读最
新的专业外文期刊是必要的。对有可能问到并展开的专业话题要有所
准备。同学们可以事先阅读一些相关文章 ,积累一些专业上的词汇。
当然提问的问题不可能难度太高,比如经管专业,老师可能就会问
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What is business management?In your opinion, what is the
mostimportantelementinbusinessmanagement这样的一些
简单问题。
三、热点问题
很多学校会就当前发生的社会热点、行政热点等于考生进行讨
论。所以同学们要适当关注一下身边发生的新闻,不用了解太深入,
但至少要知道新闻的大体内容,英语老师在复试时不会像政治老师那
样给你设定一个标准答案,但是如果你答不上来,老师会认为你口语
表达不流利,或者觉得你是个书呆子。
与笔试不同,口试没有什么应试技巧,只有一些注意点和关注点。
英语口语的考试,老师关注的其实往往是同学回答得是否流利,也就
是说,同学们在训练答题时,关注点从强到弱分布应该是:流利—准
确—恰当。如何训练呢?三个字:读、背、说。
一、读,是指大声朗读
每天清晨,找一个清静的地方,大声朗读课文。朗读时要注意两
点:一是声要大;二是速度要快(但快而不乱)。许多人说英语时,往往
感到舌头不听使唤。这是舌头缺少训练的缘因。大家知道,相声演员
的口齿是非常伶俐的,其原因之一是他们常练绕口令。我们每天清
晨快速朗读课文,也就像练绕口令一样,会使我们的口齿逐渐伶俐
起来。此外,大声朗读课文,通过口舌的运动,还会产生机械记忆,
帮助我们记住课文中的句型和词汇,可谓一举两得。
二、背,就是背诵课文
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我们可以挑选英文新闻评论,或者你所考专业导师写的英文文
章,找一两篇,花些时间把它们背下来。背的过程也就是记忆的过程。
我们的大脑好比是电脑,而那些文章或会话好比是数据。我们把
那些数据背熟了,也就是把它们输入到电脑中。以后,我们在讲
英语时,一旦需要,马上就能输出。有的人怕背书,觉得太费脑子。
结果他们讲英语时,头脑空空,没有任何东西可以输出,也就只好
张口结舌了。古人说:熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。我们不
仅读熟,而且都已背熟,还怕无言以对吗?
三、说,就是常说英语
有一些学生不愿意说,特别是在人多的时候,更是金口难开。
之所以害怕,不外乎两个原因:首先是怕出错。其二是不好意思,尤
其是遇到比自己讲得好的人,更是不敢说了。但是,要练好英语口语
每天讲英语的时间不要少于二十分钟。只有多练,才能熟能生巧,
才能出成果。俗话说,台上一分钟,台下三年功,不多练多讲,不
爱张口,是不可能练好英语口语的。以上讲的三个字,希望同学们认
真去做。
此外,在面试中,可能会出现一些意外问题,比如,听不懂考官
问题、回答时一时语塞或者出现口误等,那么这些时候应该怎样做呢?
一、没听清问题
没听清问题时可以请求重复,例如:
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