某市十三五农村劳动力技能培训方案.docVIP

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  • 2019-01-14 发布于广东
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某市十三五农村劳动力技能培训方案.doc

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某市十三五农村劳动力技能培训方案 开展农村劳动力技能化培训,是统筹城乡就业, 繁荣农村经济,提高农民素质,增加农民收入的有 效途径。为了培育有技能、懂技术、会务工的新型 农民,推进农业现代化进程,现就十三五期间农村 劳动力技能培训制定本方案。 一、农村劳动力资源状况 农村劳动力是推动农村经济社会发展,加快城 乡一体化进程的主体力量。至2015年底,全市有农 业户籍人口 59 82万人,农户16 01万户,农村劳 动力32 84万人,占农业人口的54眺 其中:35 岁以下的9 88万人,36_T5岁11. 3万人,46-60 岁11. 66万人,分别占农村劳动力的30. 1% 34伙 和35眺现有农村劳动力中接受过职业技能培训 的5 14万人,取得职业资格证书的2 28万人,占 技能培训总人数的60^;接受过农业实用技术培并 取得《绿色证书》的6 2万人。 二、指导思想 坚持以科学发展观统领全市农村劳动力技能化 培训工作,紧紧围绕发展劳务经济和节水高效特色 农业,积极推进农业专业化布局、标准化生产、产 业化经营和城乡一体化进程,大力开展职业技能培 训和农业实用技术培训,实现农民增收由依靠传统 农业向依靠现代农业转变、由依靠农业为主向依靠 二、三产业为主转变,为持续快速增加农民收入提 供技术技能支持。 三、基本思路 农村劳动力技能化培训坚持围绕一个目标,突 出两项重点,实现三个贴近的工作思路。围绕一个 目标,即围绕提高农民素质、增加农民收入这个总 体目标。突出两项重点,即突出职业技能培训、突 出农业实用技术培训两项工作重点。实现三个贴近, 即培训专业贴近市场需求,培训机构贴近农村基层, 培训时间贴近农民生活。 !A! 根据农村劳动力资源总量和年龄文化结构,本 着“积极可行,尽力而为”的原则,确定技能化培 训工作目标。职业技能培训目标是:“年均培训2万 人,户均输转1名劳动力”。到2020年,力争培训 20万人,职业技能证书持有率达到7(W上,转移 农村劳动力30万人,人均劳务收入达到10000元, 占当年农民人均纯收入的3眺;农业实用技术培训 目标是:“年均培训10万人次,5年培训50万人次”。 到2020年,力争使从事农业生产的劳动力全部轮训 一遍,农业实用技术专业证书持有率达到7国以上, 使其熟练掌握2-3门从事农业标准化生产的技术, 基本满足现代农业发展的需要。 五、培训对象 对未升学的农村初、高中毕业生原则上全部进行 职业技能培训;对35岁以下劳动力重点进行职业技 能培训;对36岁以上45岁以下劳动力根据本人意 愿,分别进行职业技能或农业实用技术培训;对60 岁以下主要从事农业生产的劳动力,重点进行农业 实用技术培训;对村组干部重点进行组织协调能力 和经营管理能力培训;对全体农民普遍进行社会主 义核心价值观和文明法制培训,努力使农民素质得 到全面提升。 六、重点工作 1、建立工作机制。建立政府统一安排,部门分 工负责、乡村组织发动、全社会广泛参与的技能化 培训工作机制。政府拟定培训规划,分年度确定任 务目标;劳动、农牧、林业等部门根据培训目标任 务,分别制定职业技能培训、农业实用技术培训工 作方案,分工负责地组织开展技能化培训工作;乡 镇、村组根据市场需求和农民意愿,做好农村劳动 力技能化培训的宣传、发动和组织工作。社会各界 广泛参与,密切配合,形成技能化培训的浓厚氛围 和工作合力。 Z确定培训机构。职业技能培训实行政府扶持、 面向市场、多方办学的培训机制,充分发挥高等职 业院校、技工学校、技能培训学校等培训机构的主 体作用,推行“项目化实施、合同化管理、市场化 运作”的培训方式,公开招标确定培训机构承担职 业技能培训任务。农业实用技术培训,重点依托农 科所、农广校、农技校、农业示范户(园)、产业化 龙头企业等培训力量开展培训。 3.明确培训重点。职业技能培训围绕实施“工 业强市”战略和就业市场需求,坚持学用结合、按 需施教。对年龄偏大、文化基础较差的农村劳动力, 重点开展以社区服务业、家庭手工业为主的实用技 能培训;对有一定文化程度的青年农民,重点开展 技术含量高、就业前景好的机械制造、电工电子、 交通运输、汽车维修、建筑建材、计算机应用等技 术工种培训,加快培养适应新型工业化要求的初、 中级技工;对有创业需求和具备相应条件的农村劳 动力,组织开展中高级创业技能培训,引导他们增 强创业能力,开发特色产业,创办经济实体。农业 实用技术培训重点围绕推进农业专业化布局、标准 化生产、产业化经营,突出抓好良种普及、设施种 植、设施养殖、节水增效、产品营销、加工贮藏、 农业机械维修和动植物疫病防治等农业实用技术的 培训。 4创新培训方式。职业技能培训要根据市场需 求、农村劳动力的培训意愿,确定就业前景好的专 业,安排培训内容,设

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