广西高考生物复习专题五生态学专题突破练12种群、群落.docxVIP

专题突破练12　种群、群落 一、选择题 1.(2018黑龙江大庆模拟,10)下列关于种群、群落的叙述,正确的是(　　) A.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不会影响调查结果 B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快 C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林 D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 2.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,正确的是(　　) A.由图可知,A、B两点对应的种群自然增长率相等 B.该田鼠种群增长为S型增长,C点时种群密度最小 C.从图中可知OD期间田鼠种群数量出现了周期性波动 D.田鼠种群数量在AD期间先增后减,在CD期间一直在减少 3.下图为某种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。下列相关分析正确的是 (　　) A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关 B.在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力 C.渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量 D.(K值-种群数量)/K值越小,种群增长速率越大 4.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,计算出其λ值(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数),下图为该种群13年来λ值的变化曲线。下列分析正确的是 (　　) A.前4年间和第5年到第9年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型 B.第4年到第5年间和第9年到第10年间,该种群数量不断下降 C.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到 K值 D.从第5年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定 5.水稻田中的福寿螺不仅会对水稻产生直接的危害,还会破坏水生生态系统,对水体环境造成直接和潜在的危害。下图表示某地区福寿螺的种群密度和鱼类出现的频次之间的关系,下列说法正确的是(　　) A.稻田中的总能量为全部水稻光合作用固定的太阳能 B.一般用标志重捕法调查福寿螺的种群密度 C.当鱼类出现频次在15~20次时,福寿螺分布最密集 D.适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长 6.(2018陕西榆林二模,5)研究人员对某草原上啮齿动物多样性进行了连续8年的定点监测研究,结果如下表所示(单位:%)。下列说法错误的是(　　) 鼠　种 样　　地 均值 禁牧区 轮牧区 过牧区 子午沙鼠 37.66 39.22 20.70 32.53 三趾跳鼠 29.48 29.69 29.24 29.47 五趾跳鼠 7.96 9.88 26.52 14.79 阿拉善黄鼠 4.75 4.59 9.10 6.15 黑线仓鼠 5.15 1.07 1.38 2.53 小毛足鼠 14.94 14.12 9.52 12.86 长爪沙鼠 0.05 1.00 3.34 1.46 短耳仓鼠 0.00 0.43 0.20 0.21 (禁牧区:禁牧8年以上。轮牧区:草地采取围栏轮牧。过牧区:常年不断过度放牧) A.自然和人类干扰活动是影响物种多样性的重要因素 B.可用标志重捕法调查该草原上某种啮齿动物的种群数量 C.放牧强度对草原上啮齿动物的优势种没有影响 D.食物缺乏条件下,短耳仓鼠最有可能从该草原消失 7.科学研究表明,生物种群的数量增长曲线如下图所示,可分为“S”型增长曲线和“J”型增长曲线,且“S”型增长曲线通常又分为5个时期:开始期(如A)、加速期(如B)、转折期(如C)、减速期(个体超过K/2以后,如D)、饱和期(如E)。以下说法正确的是(　　) A.“S”型增长曲线加速期的种群增长速率最大 B.“J”型增长的种群数量增长率不变 C.环境阻力开始于减速期 D.应将有害生物数量控制在加速期 8.为探究pH对草履虫种群数量增长的影响,科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫,培养的起始密度为5个/mL,培养时间为2 d,结果如下表。下列相关叙述错误的是(　　) pH 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 0 0 153 160 168 172 133 125 A.须保证每组的温度、培养液体积等条件相同 B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”型增长 C.增加培养液的量,可改变草履虫种群K值 D.草履虫对碱的耐受性较强,适宜生活在弱碱性的环境中 9.下图是某森林在遭受火灾被完全烧毁前后植被的分布及变化情况,下列叙述正确的是(　　) A.a~b段,三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构 B.b~d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替 C.群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直增加 D.b~d段群落演替的过程中,群落的优势种没有发生变化 10.25年前大火焚毁了某山坡所有植被,一科研小组对该区域灾后演替出的几种