数学人教版九年级上册从数据谈节水.pptVIP

人教版　七年级数学下册;12.3.1课题学习 从数据谈节水;美丽的水世界;美丽的水世界;缺水的现状 ;水被污染;水被污染;水被污染;浪费水的现象严重;阅读以下材料:;;;;地球上水的总量为14.2亿立方千米;单位：亿立方千米;单位：亿立方千米;全国不同年份主要城市生活用水情况;全国不同年份主要城市生活用水情况;我国年水资源总量为2.75х104亿立方米,居世界第六位!; 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。;水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，??计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。 ;活动二;活动二;2 3 4 5 6 7 8;回答下列问题： （1）家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？ （2）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？;回答下列问题： （3）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？按生活基本日均用水量（BWR）50升的用水标准，这个平均数是否超过用水标准？ （4）如果每人每天节约用水10升，按12亿人口计算，一天可以节约多少吨水？按BWR标准计算，这些水可供1个人多少年的生活用水？ （5）你还可以得到哪些信息？ ;全民节约 共同行动;节约用水 人人有责;你有哪些节约用水的点子;看漫画，这是如何节水？;看漫画，这是如何节水？;看漫画，这是如何节水？;看漫画，这是如何节水？;小结：;作者:杨枝欢 地址:兴业县沙塘镇第一初级中学