数学人教版九年级上册二次函数y＝ax2＋k的图象与性质教学设计.docVIP

二次函数y＝ax2＋k的图象与性质教学设计 海丰县附城二中 陈炉兵 课题：二次函数y=ax+k图像 教材：初中数学九年级第一学期 教学内容：二次函数y=ax+k图像 教学目标: （一） 知识与能力目标 1、会用描点法画出二次函数y=ax+k 的图象，并能说出它们的开口方向、对 称轴和顶点。 2、了解抛物线y=ax+k与y=ax 的位置关系。 3、运用数形结合的思想方法研究问题，提高分析与观察能力。 （二）过程与方法目标 经历通过图象平移寻找y=ax+k与y=ax 的位置关系的变化过程,体验平移的 单位方向是由k决定的。 （三） 情感态度与价值观目标 学生动手画图、动脑观察y=ax+k与y=ax的图象的区别与联系,感受到这些 图象可互相转化的和谐的数字美，从而提高学习数学的兴趣。 教学重点难点： 会用描点法画出二次函数y＝ax2＋k的图象，理解二次函数y＝ax2＋k的性质，理解函数y＝ax2＋k与函数y＝ax2的相互关系是教学重点。 正确理解二次函数y＝ax2＋k的性质，理解抛物线y＝ax2＋k与抛物线 y＝ax2的关系是教学的难点。 教学过程： 复习引入： 知识回顾:二次函数y=ax2的性质（见ppt课件） 提出问题 ①抛物线 y=- x ，它的开口______，对称轴是_____，顶点坐标是______;其对称轴左侧，y 随 x 的增大而 ______;在对称轴的右侧，y 随 x 的增大而______;当x=______时,y有最___值是______. ②抛物线 y=3x ，它的开口______，对称轴是_____，顶点坐标是______;当x﹥0时，y 随 x 的增大而 ____,当x﹤0时，y 随 x 的增大 而______;当x=______时,y有最___值是______. ③二次函数y=x2 +1 、y=x2-1的图象与二次函数y＝x2的图象开口方向、对称轴和顶点坐标是否相同? 二、新授 1：对于前面提出的第2个问题，你将采取什么方法加以研究? (画出函数y=x2 +1和函数y=x2-1的图象，并加以比较) （1）抛物线y=x+1,y=x-1的开口方向、对称轴和顶点各是什么？ （2）抛物线y=x+1,y=x-1与抛物线y=x2有什么关系 2、巩固练习：见ppt课件 3、提出新问题：a﹤0时，情况又怎样？ 4、归纳总结 一般地,抛物线y=ax2+k有如下特点: (1)当a0时, 开口向上; 当a0时,开口向下; (2)对称轴是y轴; (3)顶点坐标是(0,k). 抛物线y=ax2+k可以由抛物线y=a x2向上或向下平移|k|得到. (k0,向上平移;k0，向下平移.) 5、、你能画出下列函数的草图吗？ 1、y=3x+2 2、y=3x-2 3、y=-2x+3 4、y=-x+9 5、y=-x-2 三、小结 四、练习、作业 ⑴、随堂练习：见ppt课件。 ⑵、课后作业： 1、抛物线y= ?2x2+3的顶点坐标是 ,对称轴是 ，当x ___ 时，y随着x的增大而增大；当x ___ 时，y随着x的增大而减小，当x= _____ 时，函数y的值最大，最大值是 ,它是由抛物线y= ?2x2向 平移 个单位得到的. 2、抛物线 y= x2-5 的顶点坐标是____，对称轴是____,在对称轴的左侧，y随着x的 ；在对称轴的右侧，y随着x的 ，当x=____时，函数y的值最___，最小值是 . 3、按下列要求求出二次函数的解析式： （1）已知抛物线y=ax2+c经过点（-3，2）（0，-1）,求该抛物线线的解析式。 （2）形状与y=-2x2+3的图象形状相同，但开口方向不同，顶点坐标是（0，1）的抛物线解析式。