数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第1课时).pptVIP

数学人教版九年级上册24.4弧长和扇形面积(第1课时).ppt

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24.4 弧长和扇形面积(第1课时);复习;1.探究并应用弧长公式;  问题1   (1)圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的 弧长?;  问题1   (2)在同圆或等圆中,每一个 1°的圆心角所对的弧长有怎样的关系?;  问题1   (3) 1°的圆心角所对的弧长是圆周长的多少?;  问题1   (4) n°的圆心角所对的弧长是多少?;  问题1   (5)怎样计算半径为 R 的圆中,1°的圆心角所对 的弧长?;  问题1   (6)怎样计算半径为 R 的圆中,2°的圆心角所对 的弧长?;  问题1   (7)怎样计算半径为 R 的圆中,5°的圆心角所对 的弧长?;  追问1   怎样计算半径为 R 的圆中,n°的圆心角所对的弧长? ;  追问2   弧长的大小由哪些量决定?;  例1   制造弯形管道时,经常要先按中心线计算???展直长 度”,再下料,试计算图中所示的管道的展直长度 L (结果取整数).;什 么 是 扇 形 ?;2.探究并应用扇形面积公式;如 何 求 扇 形 的 面 积 ?;;圆心角是10的扇形面积是多少?;;  例2   如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是 0.6 m,其中水面高 0.3 m,求截面上有水部分的面积(结果保留小数点后两位).; ;  (1)弧长和扇形面积公式是什么?你是如何得到 这两个公式的?如何运用?   (2)弧长与圆周长、扇形面积与圆面积之间有什 么联系?;  教科书习题 24.4 第 4,6,8 题.;当堂检测

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