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欧洲启蒙思想 文艺复兴与启蒙运动的对比 习题巩固： 1、把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的法国启蒙思想家是（ ） A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.洛克 2、美国1787年宪法规定美国联邦制三权分立，这源自法国哪位启蒙思想家的理论（ ） A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．但丁 3．14—18世纪，欧洲曾出现两次思想解放的潮流，它们分别是（ ） A文艺复兴和宗教改革 B．宗教改革和启蒙运动 C．文艺复兴和启蒙运动 D．启蒙运动和文学革命 * * 欧洲启蒙思想 第4课 学习目标： 了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 1. 18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级“启蒙运动”。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动 。 2. 法国是启蒙运动的中心。 3. 三大启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 （1）西欧资本主义迅速发展和资产阶级力量的壮大。 （2）封建专制制度和教会对人民群众侵害和剥夺。 （3）自然科学的进步，为思想解放提供了依据。 主张 孟德斯鸠 伏 尔 泰 相同点 人物 “三权分立”学说 “人民主权说” “社会契约论” 倡导自然权利学 说，主张开明专 制 b. 都追求自由、平等、政治民主 卢梭 a.都反对封建专制、 反对天主教会 启蒙运动的领袖。其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响，后人称：“18世纪是伏尔泰的世纪”。“思想之王” “教皇是两只脚的禽兽，教士是文明恶棍” “天主教是一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网” 蔑视封建神学，使自由、平等的思想深入人心，促进了人们的思想解放 伏尔泰说：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家的什么观点？ 自由、平等 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；………财产权是神圣不可侵犯的。 --《法国人权宣言》 孟德斯鸠著《论法的精神》，提出“三权分立”学说，为后来的资产阶级政权建设奠定了理论基础。 阅读下列材料： “本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会…… 行政权应操于美利坚合众国总统…… 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。 ”—美国 1787年宪法 卢梭严厉谴责社会不平等现象,指出私有制是一切不平等的根源; 思想主张：倡导“人民主权说 ” , 和“社会契约论”。 自由、平等和主权在民的思想,，为欧美国家资产阶级革命提供了强大的思想武器. 人人生而平等…… 任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政府。 ——美《独立宣言》 人们生来就是而且始终是自由平等的…… 整个主权来源于国民。 ——法《人权宣言》 有人说：正是在启蒙思想的引导下,才有了美国的《独立宣言》，才有了法国的《人权宣言》。 你能证明这一说法吗？ 社会契约论 人民主权说 思想解放 社会进步 启蒙运动的影响： 1、促进了人们的思想解放。 2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的理论支援，促进了欧洲的社会进步。 18世纪，以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家点燃了思想启蒙的火种，他们的思想主张 开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。 启蒙运动 文艺复兴 名称 性质 代表人物 核心思想 中心 时间 14-16世纪 18世纪 意大利 法国 人文主义 理性主义 资产阶级反封建的思想解放运动 但丁、 达·芬奇、 莎士比亚 伏尔泰、 孟德斯鸠、 卢梭 A B C