江苏省徐州市九年级数学下册第5章二次函数5.4二次函数与一元二次方程1导学案无解答新版苏科版.docxVIP

5.4二次函数与一元二次方程 姓名： 班级： 学习目标： 1．体会函数与方程之间的联系，初步体会利用函数图像研究方程问题的方法； 2．理解二次函数图像与x轴（横轴）交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，理解方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根的函数图像特征； 3．理解一元二次方程的根就是二次函数与y＝h（h是实数）图像交点的横坐标． 学习重，难点： 1. 经历“类比——观察——发现——归纳”而得出二次函数与一元二次方程的关系的探索过程． 2．准确理解二次函数与一元二次方程的关系． 学习过程 一、知识回顾 通过观察一次函数y＝x＋1的图像，可以发现并归纳一次函数与一元一次方程之间存在联系： 从“数”的方面看，当一次函数y＝x＋1的函数值y＝0时，相应的自变量的值即为方程x＋1＝0的解； 从“形”的方面看，函数y＝x＋1与x轴交点的横坐标即为方程x＋1＝0的解． 实际上，这也反映了一般函数 与方程的关系：一次函数y＝ax＋b的图像与x轴交点的横坐标即y＝0的值就是方程ax＋b＝0的根． 二、探索活动 探索一 二次函数y＝x2＋2x与一元二次方程x2＋2x＝0有怎样的关系？ 1．从关系式看二次函数y＝x2＋2x成为一元二次方程x2＋2x＝0的条件是什么？ 2．反应在图像上：观察二次函数y＝x2＋2x的图像，你能确定一元二次方程 x2＋2x＝0的根吗？ 用同样的方法探索 二次函数y＝x2－2x＋2与一元二次方程x2－2x＋1＝0有怎样的关系？ 二次函数y＝x2－2x＋2与一元二次方程x2－2x＋1＝0有怎样的关系？ 3．结论 一般地，如果二次函数y＝ax2＋bx＋c的图像与x轴有两个公共点（x1，0）、(x2，0)，那么一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根x＝x1、x＝x2，反过来也成立． 探索二 观察下列图像： （1）观察二次函数图像与x轴的公共点的个数； （2）判断函数值为0时一元二次方程根的情况； （3）你能找到它们之间的联系吗？ 三、总结与归纳 师生共同总结． 抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴的交点个数可由一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的根的情况说明： 1．当b2－4ac＞0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴有两个交点； 2．当b2－4ac＝0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个相等的实数根，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴只有1个交点； 3．当b2－4ac＜0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0没有实数根，抛物线y＝ax2＋bx＋c与x 四、例题讲解： 1．不画图像，你能判断函数的图像y＝x2＋6x－6与x轴是否有公共点吗？请说明理由． 2．已知二次函数y＝x2－4x＋k＋2与x轴有公共点，求k的取值范围． 3．打高尔夫球时，球的飞行路线可以看成是一条抛物线，如果不考虑空气的阻力，球的飞行高度y（单位：米）与飞行距离x（单位：百米）之间具有关系： y＝－5x2＋20x，想一想：球的飞行高度能否达到40m 五、课堂小结： 对自己说（收获）…… 对同学说（提醒）…… 对老师说（困惑）…… 六、当堂检测： 1．方程的根是 ；则函数y=x2+4x-5 的图像与x轴的交点有 个，其坐标是 ． 2．方程的根是 ；则函数 y=-x2+10x-25 的图像与x轴的交点有 个，其坐标是 ． 3．下列函数的图像中，与x轴没有公共点的是（ ） 　A． 　B． C． D． 4．已知二次函数y＝x2－4x＋k＋2与x轴有公共点，求k的取值范围． 六、课后作业： 课本P28习题5.4第1，2题． 教学小结：