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概率初步导学案
【学习目标】
(1)通过复习,进一步认清本章的知识结构.
(2)熟悉本章重要的知识要点和解题方法.
(3)熟练地用列举法和频率估算法求随机事件的概率.
【学习重点】
巩固准确运用两种求概率的方法以及用频率估计概率的方法.
【学习难点】
用列表法或树形图法求概率的合理选用.
情景导入 生成问题
1.知识结构我能建:
事件的分类
确定性事件
必然事件
在一定条件下,必然会发生的事件,称为①________.
不可能事件
在一定条件下,必然不会发生的事件,称为②________.
必然事件和不可能事件统称为确定性事件.
随机事件
在一定条件下,③____________________的事件,称为随机事件.
概率的意义与计算
概率的意义
对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件发生的④________.
概率的计算
一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=⑤________.
求概率的
常用方法
(1)概率的定义;
(2)列表法;
(3)画树状图法;
(4)用频率估计概率(在大量重复试验中,事件A发生的频率为eq \f(m,n),我们可以估计事件A发生的概率为eq \f(m,n)).
【易错提示】 用频率估计概率的条件必须是“大量重复试验”.
2.知识梳理我能行:
知识点一 事件的分类
下列成语:①水中捞月;②守株待兔;③拔苗助长;④水涨船高,所描述的事件是不可能事件的是_____.(填序号)
对应练习1
1.(2014·梅州)下列事件是必然事件的是( )
A.明天太阳从西边升起 B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中
C.实心铁球投入水中会沉入水底 D.抛出一枚硬币,落地后正面朝上
2.(2014·孝感)下列事件:
①随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数;
②测得某天的最高气温是100℃;
③掷一次骰子,向上一面的数字是2;
④度量四边形的内角和,结果是360°.其中是随机事件的是_____.(填序号)
3.九年级(7)班共有学生59人,其中男生有30人,女生有29人,若在此班上任意找一名学生,找到男生的可能性比找到女生的可能性_____.(填“大”或“小”)
知识点2:概率的意义
“明天我市有雾霾的概率是95%”,对此消息下列说法中正确的是( )
A.我市明天将有95%的地区有雾霾
B.我市明天将有95%的时间有雾霾
C.我市明天雾霾的可能性较大
D.我市明天肯定会雾霾
对应练习2
在一个不透明的袋子中装有若干个除颜色外形状、大小完全相同的球,如果其中有3个白球,且摸出白球的概率是eq \f(1,4),那么袋子中共有球_____个.
知识点3:概率的计算
(2014·北京)如图,有6张扑克牌,从中随机抽取1张,点数为偶数的概率是( )
A.eq \f(1,6) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,2)
对应练习3
小玲在一次班会中参与知识抢答活动,现有语文题6个,数学题5个,综合题9个,她从中随机抽取1个抽中数学题的概率是( )
A.eq \f(1,20) B.eq \f(1,5) C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,3)
知识点4:用直接列举法求概率
将一枚硬币抛掷两次,所产生的面朝上的结果分别是 ,其中出现一次正面朝上、一次反面朝上(记为事件A)的概率P(A)=_____.
知识点5.用列表法求概率
(2014·杭州)让图中两个转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某两个数所示的区域,则这两个数的和是2的倍数或是3的倍数的概率等于( )
A.eq \f(3,16) B.eq \f(3,8) C.eq \f(5,8) D.eq \f(13,16)
知识点6:用树状图求概率
小球从A点入口往下落,在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相等,则小球最终从E点落出的概率为( )
A.eq \f(1,8) B.eq \f(1,6) C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,2)
对应练习6
有一个布袋中装着只有颜色不同,其他都相同的红、黄、黑三种小球各一个,从中任意摸出一个球,记下颜色后放回并搅匀,再摸出一个球,两次摸球的所有可能的结果如图所示,则摸出的两个球中,一个是红球,一个是黑球的概率是(
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