数学人教版九年级上册素材.pptx

1、把方程化成一般形式，并写出 的值。2、求出 的值，3、代入求根公式 :4、写出方程的解：温故知新用公式法解一元二次方程的一般步骤：引入：?????∴此方程无实数解探究：由上题中的方程可知，并非所有的一元二次方程都有实数解；那么如何判别一元二次方程有无实数根呢？一元二次方程的根的判别式学习目标1、一元二次方程的根的判别式？2、判别式的正负性与根的个数关系？3、用根的判别式确定方程中参数的取值范围？一元二次方程的根的判别式ax2+bx+c=0(a≠0).一元二次方程的一般形式是什么？??思考：方程右边需满足何条件时，才能用直接开方法解方程？??判别式的定义：?????有两个不相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根说明：1、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根统称为有两个实数根（即：△≥0）2、应用△判断根的情况时，要先化方程为标准形。?一、利用根的判别式判定根的情况?例1、不解方程，判断下列方程根的情况???解：??∴原方程无实数根???∴原方程有两个相等的实数根???∴原方程有两个不相等的实数根练一练?A??所以方程有两个不相等的实数根，故选A.??一元二次方程注意含参数的一元二次方程的隐含条件???????∴当∴当∴当?????????二、用根的判别式确定方程中参数的取值范围?????要用配方法化成完全平方+正数的形式，并判断其正负性！??∴方程有两个不相等的实数根???????A?????????对求得的k值要进行检验——过两关！?????求一元二次方程中的参数值时，求得的参数值一定要检验是否满足隐含条件：①△的范围要求；②含参数的二次项系数要求.小 结1、一元二次方程的根的判别式?2、判别式△的正负性与根的个数关系有二异实根有实根（△≥0）有二重根无实根1、应用△判断根的情况时，要先化方程为标准形。当a、c异号时，△＞0.2、求一元二次方程中的参数值时，求得的参数值一定要检验是否满足隐含条件：①含参数的二次项系数要求；②△的范围要求.?