数学人教版九年级上册123.pptxVIP

驶向胜利的彼岸　24.2.1垂径定理驶向胜利的彼岸I．创设问题情境，引入新课 问题：前面我们已探讨过轴对称图形，哪位同学能叙述一下轴对称图形的定义?我们是用什么方法研究轴对称图形的? Ⅱ．讲授新课 驶向胜利的彼岸（一）想一想圆是轴对称图形吗?如果是，它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?讨论：你是用什么方法解决上述问题的? 归纳：圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线驶向胜利的彼岸探索垂径定理 做一做：按下面的步骤做一做　1．在一张纸上任意画一个⊙O，沿圆周将圆剪下，把这个圆对折，使圆的两半部分重合．2．得到一条折痕CD．3．在⊙O上任取一点A，过点A作CD折痕 的垂线，得到新的折痕，其中，点M是两条折痕的交点，即垂足．4．将纸打开，新的折痕与圆交于另一点B，如图.问题：（1）右图是轴对称图形吗？　如果是，其对称轴是什么？ （2）你能发现图中有哪些等量关系？ 说一说你的理由。⌒⌒④AC=BC,驶向胜利的彼岸⌒⌒可推得⑤AD=BD.总结得出垂径定理：　垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。归纳：③AM=BM,由 ① CD是直径② CD⊥ABPAB O.OBACDE练一练(1)1.在半径为30㎜的⊙O中，弦AB=36㎜，则O到AB的距离是= 。24mm 2.已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。你认为AC和BD有什么关系？为什么？证明：过O作OE⊥AB，垂足为E， 则AE＝BE，CE＝DE。 ∴ AE－CE＝BE－DE 即AC＝BD注意：解决有关弦的问题，过圆心作弦的垂线，或作垂直于弦的直径，也是一种常用辅助线的添法．驶向胜利的彼岸讲例 [例]如右图所示，一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中CD，点O是CD的圆心)，其中CD=600m，E为CD上一点，且OE⊥CD，垂足为F，EF=90 m．求这段弯路的半径．⌒⌒⌒[分析]要求弯路的半径，连接OC，只要求出OC的长便可以了.因为已知OE⊥CD，所以CF＝CD＝300 cm，OF＝OE-EF，此时得到了一个Rt△CFO,利用勾股定理便可列出方程.⌒⌒④AC=BC,驶向胜利的彼岸⌒⌒可推得⑤AD=BD.探索垂径定理的逆定理1.想一想：如下图示，AB是⊙O的弦(不是直径)，作一条平分AB的直径CD，交AB于点M．同学们利用圆纸片动手做一做，然后回答：（1）此图是轴对称图形吗?如果是，其对称轴是什么?（2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由。②CD⊥AB,由 ① CD是直径③ AM=BM平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧. 想一想P918CABM└⌒⌒●O④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.D知“二”推“三”如图,在下列五个条件中:② CD⊥AB,③ AM=BM,① 过圆心的直线,只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.你可以写出相应的命题吗?相信自己是最棒的! 想一想P919CABM└●OD垂径定理及逆定理条件结论命题①②③④⑤①③②④⑤①④②③⑤①⑤②③④②③①④⑤②④①③⑤②⑤①③④③④①②⑤③⑤①②④④⑤①②③垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧.平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧.平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦.随堂练习P92101.两条弦在圆心的同侧2.两条弦在圆心的两侧ABAB●O●OCDCD挑战自我垂径定理的推论 如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗?老师提示:这两条弦在圆中位置有两种情况:垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等. 忆一忆第二课时　应用垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.垂径定理的逆定理平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等.赵州石拱桥例1.　1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为 37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m).37.4mC7.2mADBRO船能过拱桥吗变形题： 如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为7.2米,拱顶高出水面2.4米.现有一艘宽3米、船舱顶部为长方形并高出水面2米的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗？解:如图,用 表示桥拱,所在圆的圆心为O,半径为Rm,经过圆心O作弦AB的垂线OD,D为垂足,与 相交