地方本科院校旅管理专业“工学结合”人才培养模式探索与实践.docVIP

地方本科院校旅游管理专业“工学结合”人才培养模式探索与实践 摘 要：通过地方高校旅游管理本科专业工学结合的人才培养的类型、特征、发展走向等理论研究，结合地方高校旅游管理专业推行工学结合人才培养模式的实践经验，提出了地方高校旅游管理本科专业工学结合的的实质就是坚持以职业经理人培养为导向，进而提出地方本科院校旅游管理专业“工学结合”人才培养模式构建的思路和“工学结合”实践教学的重要方向和主要对策。 　　关键词：本科院校；旅游管理专业；工学结合；人才培养模式 　　人才培养模式是在一定的教育理念支配下为实现特定的教学目标而创建的一种教育教学模型。这种教育教学模型通常是根据教学规律和原则进行归纳、概括和提炼而形成的。它是教学的一种操作系统和实施平台，往往具有典型性、稳定性、易学性和实效性的根本特征。优化的人才培养模式是广大高等教育工作者共同探索、合力打造的一种成果，是他们成功实践的一种概括与升华。工学结合正是充分体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式，因此，地方本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。 　　一、地方本科院校旅游管理专业“工学结合”培养模式的理论基础 　　1.“工学结合”培养人才模式主要类型及其效用。学术界对“工学结合”培养模式的研究尚来比较重视，特别是国外学术界在长期的教学实践中，通过各种途径广泛地建立校内外实训基