数学人教版九年级上册24.4.2弧长和扇形的面积（2）课件.pptVIP

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2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册24.4.2弧长和扇形的面积（2）课件.ppt

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24.4 弧长和扇形面积（第2课时）;1．了解圆锥及其母线、侧面积、全面积等概念，会计算圆锥的侧面积和全面积。2．通过本节课的学习，学会观察、归纳的学习方法，培养空间想象能力。学习重点：圆锥的侧面积和全面积的计算。学习难点：圆锥的侧面积公式的推导。;圆锥;根据你以前的所学，说说你对圆锥的一些认识。;我们的认识;h;填空: 根据下列条件求值（其中r、h、a分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）（1） a= 2，r = 1 则 h =_______ (2) h = 3, r = 4 则 a =_______ (3) a = 10, h = 8 则r =_______;A;A;S;请推导出圆锥的侧面积公式.;;做一做;做一做（4）如图所示的扇形中，半径R=10，圆心角θ=144°用这个扇形围成一个圆锥的侧面. (1)求这个圆锥的底面半径r; (2)求这个圆锥的高.;　　蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成．如果想用毛毡搭建 20 个底面积为 12 m2，高为 3.2 m ，外围高1.8 m 的蒙古包，至少需要多少平方米的毛毡（π取3.142，结果取整数）？;比一比,看谁做得快;巩固新知：圆锥形烟囱帽(如图)的母线长为80cm，高为38.7cm,求这个烟囱帽的面积（取3.14，结果保留2个有效数字）;小结;布置作业;：如图，圆锥的底面半径为1，母线长为3，一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发，沿圆锥侧面爬到过母线AB的轴截面上另一母线AC上，问它爬行的最短路线是多少？