2016春人教版数学五下2.2《2、5、3的倍数的特征》.pptVIP

2、5、3的倍数的特征 座位号是多少的同学应该从双号入口进。 座位号是2，4，6，8，… 2 = 1×2 4 = 2×2 6 = 3×2 8 = 4×2 10 = 5×2 12 = 6×2 … 这些数都是2的倍数。你发现2的倍数有什么特征？ 个位上是0，2,4，6，8的数都是2的倍数。 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。 1 2 3 4 5 6 7 … 2 4 6 8 10 12 14 … ×2 2的倍数的数 下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？ 33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 881 奇数有：33，355，123，8089，655，881。 偶数有：98，988，0，3678，1000，5656。 在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 5的倍数有 1×5 = 5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 … 个位上是5或0的数,是5的倍数。 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？ 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280 2的倍数：24，90，60，106，130，280。 5的倍数：35，90，15，60，75，130，280， 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 做完这道题，你有什么发现？ 既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。 食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？ 数学游戏 在左表中找出3的倍数，并做上记号。 观察3的倍数，你发现了什么？与同学说一说。 3的倍数的数 1 2 3 4 5 6 7 … ×3 3 6 9 12 15 18 21 … 把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现? 3的倍数的数 1 2 3 4 5 6 7 … ×3 3 6 9 12 15 18 21 … 1 + 2 = 3 1 + 5 = 6 1 + 8 = 9 2 + 1 = 3 …… 12,15,18,21个位上的数不是3的倍数，但各位数的和：3，6，9是3的倍数。 3的倍数的数 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3 ×13 = 39 3 ×23 = 69 3 + 9 = 12 6 + 9 = 15 √ √ √ √ √ √ 1、下列数中3的倍数有______________。 14 35 45 100 332 876 74 88 45，876 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？ 最小三位数是：120 个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。 三位数应该是几百几十 要求最小三位数 三位数应该是一百几十 各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。 （1）是3的倍数。 （2）同时是2和3的倍数。 （3）同时是3和5的倍数。 （4）同时是2、3、5的倍数。 在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。 （1）观察9的倍数，它们有什么特征。 （2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。 （3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。