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科学探究步入科学殿堂探科学奥秘
我们是最棒的！！！ 运用你们组熟悉的音乐曲子（参考：两只老虎）进行填 词歌唱。 歌词：以六组科学探究活动的能力为主。 * 1、各个小组自命名，用彩笔写出来，摆放在醒目位置； 2、各个小组进行角色分工： 1名召集人，1名记录员，1名联络员， 1名汇报员，1名噪音控制员， 1名闯关手。 活动要求： 1、各组认真分析美国的一个科学探究案例《一千个小侦探找青蛙》； 2、在研究分析的基础上各组总结出科学探究活动的能力（也是科学探究活动的过程和方法），由记录员记录在纸上； 3、最后各组派出汇报员交流发言，要求 语音标准，声音宏亮。 游戏规则： 1、小组闯关手自由结合成红方、蓝方，1人掷骰子，1 人走棋； 2、通过掷骰子的大小决定走棋顺序； 3、掷投子者掷完后需报出红方数字、蓝方数字，走棋者按搭档所掷数字走棋，并说出所到位置图的含义。说不出者可求助于自己的搭档或本小组成员，仍说不出者退到前一关。 4、先走完各关者为胜。 加油哟！ 华山论剑 *
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