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- 2019-01-18 发布于福建
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推进校本教音研38
推进校本教研 聚焦课堂教学 提高教学质量; 一、项目工作的回顾与进展;一、项目工作的回顾与进展; ● 2003年1月,教育部基础教育司和基础教育课程教材发展中心在北京大兴国家教育行政学院举办校本教研研修班,对全国各省、市、自治区教育行政部门负责同志和教研员进行前期培训。
● 2003年12月9日,教育部基础教育司在《面向21世纪教育振兴行动计划》——基础教育课程教材改革项目中设立以校为本教研制度基地建设的项目。
● 2003年12月23日,教育部基础教育司与上海市教委共同举办“创建以校为本教研制度建设基地”第一届项目工作会议,项目正式启动。; ● 2004年9月,项目专家组在上海召开项目组工作会议, 正式确立了全国30个省、市、自治区84个区县为全国首批“创建以校为本教研制度建设基地”;梳理了校本教研的主要理念和教育行政主管部门、专业支持机构和基地学校的工作要求;就项目实施过程中的问题与困惑展开研讨。
● 年底,教育部课程教材中心发函,印发“创建以校为本教研制度建设基地”项目工作会议纪要。该函认为,专家组会议对今后进一步推动以校为本教研制度建设,深化课堂教学改革具有重要意义。
● 此后,专家组的具体意见以《再造教师的学习文化——答两刊记者问》的形式发表。 ; 2005年1月,教育部基础教育课程教材发展中心与长沙市
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